加深了解如何管理项目，对一些管理技巧的运用，对以后自己做项目经理，管理项目的自信心得到加强，扩展了项目管理方面的知识，学会许多项目管理的工具对项目的开展有了比较具体的思路，不是按照自己的想法，想到哪就做什么，而是运用科学的方式方法去分解去落实目标管理很重要，过程需要不断进行PDCA循环监控项目进度，利用资源日历和资源直方图监控项目进度项目要渐进明细的制定，项目要多点检的沟通，项目风险要有优先级第一次参加项目管理培训，很有效的学习了整个流程目标改进smart原则，项目计划，影响地图项目不能一个人做需要团队共同努力多沟通，多检查，多反馈提高项目管理系统思维项目知识得到补充团队激励方式很多孩子的编程机构说让孩子学编程很重要，在未来的社会编程和英语一样重要，真的作为父母，我有那种紧张的心理我儿子不喜欢学习编程，未来会不会落后于人，但是仔细想想，英语在现在的社会很重要，但是不会英语的人也很多。也有很多没有影响的东西。没有必要恐慌。因人而异，有时也不一样。
1、懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和老师问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。（比如：入园时对幼儿园大门口迎接小朋友的老师，应主动问好，家长也要向老师问好，这样榜样作用才能得到发挥。你们就是孩子的一面镜子啊！）
1.孩子年龄小，自制力差还需要家长们的督促，可以给予更多的鼓励，也可以带孩子经常去参观一些书展，在大的环境下熏陶他，让孩子从内心深处爱上书并愿意去学习！
2.孩子成绩不好，他自己也是很着急，他也不想自己的成绩很差，毕竟名列前茅在同学眼中也是非常优秀。所以在孩子学习成绩不好的时候，我们家长需要的就是多鼓励多支持，帮助孩子建立自信心，提高自信心。帮助孩子走出失落，有更大的信心去学习去努力，争取下次考的好成绩。
3.这种情况下，我给大家一句劝告，大家听了可能觉得不可思议，但以后你们会渐渐明白的。这句劝告就是——对老师不要相信，更不要迷信，你抱着不放心的态度就对了，你们一定要始终如一地密切关注孩子的学习。我曾经问过一位在座的，你准备把自己孩子的命运、前途交给谁，由谁把握，交给学校老师，交给校处辅导机构，任由孩子自己发展？这些都不行，你们在座的必须给孩子把好舵，孩子是你们家的未来和希望，有的甚至是大部或全部。尽管如此，我还是在此保证，孩子在学校的期间的学习你们可以放心，我会尽最大的力量，想最好的办巩固和提高你们孩子的学习能力和学习成绩。
4.小学一年级是孩子规范学习的起点，是学习和成长的分水岭，作为一名合格的小学生一年级家长，我们必须明白，即使没有“双减”，我们也不能只关注孩子的成绩和学习，兴趣、习惯、能力才是决定孩子未来生活、成绩高低的关键因素！
5.小升很小，需要转移，孩子在不同的幼儿园接受的教育不同，有些幼儿园在小学阶段意识到知识的普及，促进了与小学的联系，如果幼儿园没有这样的课的话，很多家长会选择暑假为孩子从幼儿升入小联系班，这一部分的孩子学习起来显然不苦，没有幼时联系的孩子们总是离开座位，随时从教室飞出来，总是举起手说：“老师，我想尿尿，”
一个班四十到六十个孩子，更有甚者七十多个孩子，学习能力自有快慢高下之分，老师无因为个别学习有困难的孩子停下来，反复讲，那样做对大部分学生显得很不公平。个别学生学习成绩确实成问题，老师只能利用课间、课后给孩子补补，即便是这样也未必轮得到您的孩子，那么这种情况下出于对学生的负责，提醒家长有必要给孩子补课也是很合理的。
值得一提的是，《陪孩子走过小学六年》全面总结小学生身心发育特点，归纳了孩子成长中10个重点方向，盘点了孩子在小学阶段会遇见的各种问题，能帮助家长更好地了解孩子，陪孩子走好小学阶段的每一步，非常适合家长阅读学习。
家长需要明白，初中才是真正开始学习的阶段，无论是从知识点还是从学习能力的角度，学习必然要付出很多，不可能再像小学时那样轻松了。进入初中以后，学习靠的不再是听话，做一个乖孩子就行了，更多的靠的是自觉、主动的学习态度、合理适宜的学习方和独立创造的学习能力。家长对孩子学习的直接帮助也逐渐减少，不少家长也因为孩子学习难度的增加而显得力不从心。因此，自学能力的强弱对学生学习成绩的影响就明显增强了，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。返回搜狐，查看更多
