但是，这确实是我的贪念。认为孩子会很好地跟上进度只是我的错觉。实际上，孩子感受到了巨大的压力，总是在想“学不会怎么办”，觉得只要是妈妈要求的事情就一定要努力做到。甚至，孩子开始因为学习的压力而撒谎。那一刻，我才真正明白，曾经的那些想法是多么没有意义。一个人在家复习，还会产生孤独感，对学习的帮助可能不大。建议同学们，不要提早回家，应留在学校，紧跟老师的进度，有序复习。
这是为什么呢在学校有老师督促认真完成，学生完成质量就高，而在作家作时，有些学生是任务观点完成就算，从不重视作业质量，那我们老师在学校和孩子在学校所花的功夫不都前功尽弃了吗而孩子在家中的作业
1.学校教学中，老师除了高质量完成课堂教学，还利用早读、午休时间进班，甚至是周末休息时间也为大家网络答疑。老师们根据每个孩子的思维方式和想，对症下药，个性化指导，让孩子们的成绩都有了很大的提升。嘉琦说她永远不会忘记老师们抢着哪怕是十分钟的时间给大家讲课、答疑、搬着椅子到每个人身边细心讲课的场景。
2.重要的是，有个人很强大，你去他家学习的时候，没有提前想好进到他家里就去，他的计划和这个学校一样严格，什么都想不到。但多数也有这种特点，他自己本人也去，但的确。你的孩子在学校也太难了，上不了***大学，本科或硕士，又没什么话语权，用人单位会同意。这就造成学校在民办学校放手让学生去留学的情况。难以拿到“合格证”让孩子和家长多谈，不利于孩子学习和进步。另外，家长还要告诉孩子的是，要考取其他学校，他不太可能去医院、甚至***结核等等。
3.亲爱的各位家长，孩子是祖国的未来和民族的希望，落实好“五项管理”工作，离不开学校、家庭和社会各界的密切协作。让我们家校携手，阳光起航，共同助力孩子全面发展，健康成长!
4.一八学校“全人教育”“五育融合”“让孩子在快乐的氛围中学习、成长”等前瞻性的教育理念，在“双减策”（指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担）之下更加坚定不移。在越来越焦虑的当下，“双减策”的实施，让许多“反内卷”的家长多了更多信心，同时，不少“被动鸡血”的家长，也开始思考是否有更健康的教育方式？孩子的未来应该怎样成长？
5.我家孩子是每个暑假都参加的，我认为暑假时间太长，每天除了写点作业，其余的大部分时间孩子都是在电视或电脑前度过的。看电视玩电脑时间过长不但会影响孩子的视力也会影响孩子的学习情绪，如果参加一些培训班不但可以培养孩子的专长更重要的是可以激发孩子对学习的热情，我问过好多上培训班的学生，他们都表示特别爱学，可能是感觉没有学校上学的作业压力而且是和自己的爱好专业对口的，再有就是换个老师也就等于换了一种教育方式，对孩子来说有新鲜感，所以学起来也觉得轻松。
南师附小校长余颖告诉记者，过去上午四节课学生节奏非常紧张，而“3+3”让学生学习生活更加从容，从早上开始，可以稍晚到校，不用急匆匆吃早饭。尽管多数孩子8点0分以后到校，但学校也为早到的学生做好贴心安排，“有些家长因为工作等原因，也会早早送孩子到学校，所以7点半开始，我们护导老师已经到岗，为孩子们做好引导。”
学生的健康成长离不开学校、社会、家庭的共同努力，祁老师十分注重家校联系，形成合力。他借助学校党委开展的党员教师访千家活动，充分利用周末和假期时间与家长面对面谈心，交流学生成长心得，“菲菲妈妈，你放心，孩子最近进步非常大，咱们要多多鼓励”……当家长在教育孩子的路上看不到成效，失去信心时，他会及时给家长打气，找孩子的优点来鼓励家长，增加他们对孩子和对自己的信心。
原本我们打算在这所学校一直读下去，这所学校有小学、初中和高中，而且在加拿大有高中。我们很希望孩子到高中可以出国。
