我们都希望培养孩子和自己的好习惯,但如何培养?绝不是重复的次数多这么简单。习惯的形成需要4步:提示→渴求→反应→奖赏。提示触发渴求,渴求激发反应,而反应则提供满足渴求的奖赏,并最终与提示相关联。考试之前,孩子都会将大量的时间用在复习上,因此忽略了身体的状态。作为家长应该适时提醒孩子多做运动,或是让其看看娱乐节目,放松一下心情。适时的休息有助于孩子恢复体力,情绪也会变得更好。
现在新的“鸦片”出现了,以成本低廉的电子产品来生产虚拟世界中价格低廉的自由,也正是映照出来贫瘠的现实世界。映照出那些小县城普通的做题家初高中生,那些对未来毫无希望的大学生,那些因为父母外出务工而被抛下的留守子女。正是因为这些人在资本体制下已经失去了未来,所以这些人才会沉迷价格低廉的电子产品,才会为之疯狂。现实给予不了他们的东西,自然就只能向虚拟索取,向宅文化索取,向流行动漫索取,好填补自己麻木而又压抑的生活
产业观察家洪仕斌指出,儿童电子产品的价值,在很大程度上来源于其安全、可控的特性,这也是其与普通电子产品核心的区别。例如,家长由于担心小孩保管不善、过度沉迷等原因不给孩子买手机,这才以电话手表作为替代品,同理,家长购买儿童平板电脑、学习机,也是想让孩子用于学习而非娱乐,从技术方面看,学习机并没有比普通平板更值得夸耀的特性,如果再不能保障内容安全,那么儿童电子产品价值何在便值得商榷。
所以这里的很多孩子从幼儿园就开始使用苹果电脑学习,对他们来说早已习以为常,电脑只是个很普通的设备而已,而不像我们国内的孩子总是被压抑着爱玩的天性,导致对电子产品过分沉迷。
如果父母工作过忙,或者过度沉迷于电子产品忽视了对孩子的关注和陪伴,孩子就会想办通过制造麻烦或犯错误获得关注。
电子产品普及,孩子沉迷网络的事件频发。沉迷电子产品伤害了孩子的身体,引发近视,嵴椎病,关节变形,还耽误孩子学业,让孩子变得叛逆,孩子为什么会对手机沉迷成瘾呢?