家长都希望甚至是渴望孩子能够听进自己的话,但是往往事与愿违。原因还得从我们家长自身找起,我们家长普遍存在的问题是不会与孩子沟通和交流,对孩子说话不加考虑,张口就来,一点弯都不会转,直来直去,只管自己痛快,不管孩子爱听不爱听,更不要说效果了。很多孩子在上学的过程中都有厌学的经历，持续时间或长或短，让家长头疼不已。如果解决不好，可能导致孩子的学习成绩下降，戒网瘾学校，如果是初中高中阶段的孩子，还可能导致孩子辍学。因此，如何帮助孩子走出厌学困境，是很多家长都极为关心的。
在古代的时候，除了国家的一些律规定之外，在一些家族也是有着自己的家规的，大家族里的成员违反了规定的话，也会进行家规的惩罚，而且大多数家规对于女性的限制往往要更加严格，主要也是因为女子在古代的地位太过低下，如果违反了家规的话，也会得到相应的惩罚。古代人对于女子贞洁是非常看重的，为此也专门给女子制定了一个刑罚，就是浸猪笼，这是古代女子最经常受到的一个刑罚，这个刑罚到底是在什么时候出现的，也无从考究，直到民国时期才被正式的废除。古代是男尊女卑的大环境，女子的地位是非常低下的，没有自由和权利，从小就要根据各种规定生活，要学习三从四德，如果犯错的话，也会面临很大的惩罚。
1.可以来艺高，老师很负责任。我当时高三学的美术但是来不及了，要花很多时间去练，所以转去了艺高学的编导辅修播音，老师一直盯着我的学习进度，还有每次考试考核，查缺补漏，总体来说跟在文化课学校学习一样，很踏实，也不会花太多时间耽误文化课。
2.六年级数学教研组，首先一起讨论如何利用复课前一周的时间对前期网课学习的内容进行梳理，统筹考虑延学期间与开学复课后教学计划的衔接，调整课时和教学进度安排，要具体到每个学生、每个知识点，要分析学生知识漏点和能力缺失，制定分层分组帮补计划，精准复习，扎实巩固线上学习的知识。接下来老师们各自针对自己所教班级学生前期线上学习情况，从衔接教学目标、衔接教学内容时间安排、精准施测策略等方面谈了自己的一些切实可行的做。通过集体研讨，老师们提高了认识，统一了思想，强化了质量意识，为开学复课提前做好了充分准备，确保了特殊时期教育教学工作的有序推进。
3.至现在，自己仍认为相较很多同学，自己不算努力，只是比较幸运。考研期间，自己并非十分努力、甚至极其堕落，常常看小说看到半夜两点，到了十二月份，还偶尔看小说到三四点，养成了极其不健康的生活作息，甚至，暑假期间，两个月都没有学习，六月份因天气炎热回家，后因不可控因素而归校，至九月份，过度思家，每日想妈，茶饭不思，泪流满面，于是再次请假回家，在家的近两个月一直都没有学习，所以建议不是很自律的同学不要随便回家。纵使偶尔不想学习，也不要太过紧张，实在学不进去就去放松，但要给自己一个期限，放松的目的不是堕落，而是让自己更精力充沛的投入下一阶段的学习。
4.除了注意语言的精进，转变沟通方式也是一个需要学习的事情。对唐小牛来说，在日常的工作中技术并不是什么难事，甚至感到没有挑战性，和阿里巴巴的要求相比，德国在互联网领域的技术表面上确实“落后”不少。在这样的场景下，职业化的沟通反而变得很重要。
5.但是大家进行线上学习，学习时间就相对来说空闲一点，而且线上教学的进度一般要比线下教学的进度慢，这样大家就可以有时间去学习自己的劣势学科，从而可以趁机实现逆袭。
总结：除此之外，在入睡前，父母还可以与孩子进行第二天的规划。跟孩子讲一讲，自己第二天都要做什么，也鼓励孩子讲一下自己第二天都有什么小目标。与孩子彼此约定，为了第二天做好准备，一起努力。这样不光可以带动起孩子的积极性，还能够帮助父母了解孩子学习的进度。
5）细化目标计划、冥想&反思今天的任务，多进行复盘可以保证自己在进度条上。我们强调的时间轴，年计划，月进度，周任务，日安排。全部都要写下来贴在你看得到的地方，反复看！甚至在你学习的时候，隔2小时就看一下！
当负责老师分到了相对应的学生以后，就会建立起更紧密的联系，所以学习任务布置和检查的工作也更容易开展，虽然学生的学习进度会有所不同，但是老师们也会根据实际情况进行调整，以便更好的将学习检查工作进行下去。其次除了每天班主任的线上督学，就是教学老师每周的学习任务检查，每次检查时长不低于20分钟，并且会将检查结果记录下来，方便衔接下次的检查，以保证检查的连续性。
