党建主任龚心怡强调，各干部需要明确党建工作的重要性，文件需要经过层层核查，一步步落实到位，避免出错。其次是要担当起身为干部的职责，明确自己的学生身份，完成自己的学习任务，争做“学习好、生活好、工作好”的“三好”党建干部。学习不仅要有方法有技巧，有重点，专注精进地学习，同时对学习的目的确认很重要，对自己人生的成长方向、成长的目的确定很重要。
现在的孩子，个个都是「人精」，想要用简单的回答「煳弄」「敷衍」他们，你就错过了一个绝佳的带孩子爱上科学的机会。
一、学校教育不能代替家庭教育，家庭教育对孩子的健康成长有不可替代的作用。许多父母对孩子的家庭教育重视不够，认为教育孩子是学校、老师的事情，更有的父母很小就叫孩子上寄宿学校，这样做逃避了父母在家庭教育中的责任。父母是孩子的第一任老师，父母的教育对孩子有潜移默化的作用，父母的正确引导可以使孩子在学习及生活中少走许多弯路。家庭教育不仅教孩子求知，更教孩子如何做人，如何处事。每个孩子身上都有父母的影子，孩子不爱学习，不守纪律，没有养成良好的生活学习习惯，父母应承担很大的责任，不能一味的怨学校怨老师，先从父母找找原因吧。每一个父母在家里应是孩子的榜样，父母松松垮垮，怎么去要求孩子精神振作呢？
这类老师普遍远离一线教学,不能很好的把握现在的教学及考试的改革方向,将对孩子的学习及考试发挥造成一定地困扰,甚至导致很多原本成绩好的孩子考场折戟沉沙,滥竽充数白白耽误了孩子的学习冲刺时间,做了无用功;
在深入研究和思考之后，我得出这样子的结论：这是由孩子的学习现状决定的。国家的小孩学习负担并不重，甚至可以说是在“轻松愉快的玩耍中度过的。”根本原因，中美教育的差别并不是简单的素质和应试之分，而是教育理念和教育体制的不同。小学作业完全体现了“以学生为中心”的教育理念，希望让孩子爱上学习。而中国小学主要是在“应试教育”下谈“减负”，只要应试在，“负”就不能真正减掉。
针对孩子感兴趣的事情，父母可以找一些跟学习习惯有关的互动游戏，通过给孩子布置一些趣味任务，让孩子体验学习的乐趣，爱上学习。
