孩子上了学后，有些妈妈每天都会替孩子整理他们的书包。而且上学放学也不会把本该孩子背的书包给他们。而是背在妈妈自己的身上。主持人在最后批评了妈妈，在孩子小时候，转学等等之类的事情都没有提前和孩子沟通，要求回来也没有人听孩子的话。在不上学这件事上却按照孩子的话去办了，实在无法理解。其实整个过程，妈妈对于很多问题都无法回答。
昨天晚上，孩子主动和我说，妈妈这个星期的一个小时游戏时间，可以延后吗，下周要考试，这周末这一个小时他不打算玩，打算用来复习。看他前几天状态懒懒散散的，我还很担心，今天这么一说，我发现孩子自己也是有在意这个期末考试的，真的表示很欣慰。晚上复习完，我们聊了聊中考和高考，和他一起憧憬了大学，孩子说现在的目标，先搞定期末考，然后搞定中考，考个好一些的高中，这样就考个心仪的大学。看他侃侃而谈的样子，我心里想着，这孩子对自己未来还是有规划的，慢慢陪着他走，相信会有惊喜的。
随着闭学式的落幕，初一下学期的学习生活正式告一段落。为及时宣传学校的教育方针策，深入了解学生的家庭教育及成长情况;密切家校联系;为明确假期阶段复习巩固、补缺补漏的重要性，督促孩子养成预习、复习及独立作业的良好习惯。我校初一年段于7月2日进行集体入户家访。
很多同学在一战未能上岸，一个很大的原因是自身的学习方和习惯就有很大问题，导致学习效率很低，或者复习的方向不对，没有抓住考点。因此，开始前一定要对一战的复习问题进行全面反思，否则极有可能重蹈覆辙，再次失败。
2、行规养成教育。陶行知先生说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，教师的任务是教会孩子“求真”，学生的任务则是“学做真人”。孩子们在学校里学习知识的同时，更要学会良好的行为习惯，所谓“先成人，后成才”，无论是学识抑或人品，都由自身的刻苦拼搏和实践求得，而不是仅仅用“证书”来描绘与宣扬宝贵的光阴。
在跟他聊了一下我现在的情况后，他告诉我其实是我的学习方出现了很大的问题，并教给我一些高效的学习方，比如说要养成收集错题的习惯，找准自己的薄弱点再有针对性的查漏补缺进行复习，还推荐我可以用下现在世界公认的最有效的高效学习“费曼学习”，就是有把自己学过的知识点讲给自己的爸爸妈妈听，如果他们能听懂的话，就完完全全掌握了。
