舟山普陀各类叛逆少年管教学校

据相关数据调查显示，中国65%的家庭在孩子的教育问题上存在偏差，8成家长不懂儿童心理知识，不知道如何正确教养孩子。更严重的是，家长自身的心理问题和错误方法还会影响孩子的心理健康，每1000个家庭中就有260个焦虑的家长以及60个抑郁的孩子，因家庭教育不当、缺失造成的自杀、厌学、心理疾病等现象，让人触目惊心。课程体系的安排，只要是以网课的形式进行，了解家庭教育的作用，特点，原则，方法及家庭教育常见失误；学如何在亲子教育中教育孩子和爱孩子；掌握如何处理家庭成员之间的问题。主要的学目标有2个，一个是理论知识与技能提升并重，通过系统的专业理论，技能学，使学员掌握家庭教育基本知识和实际应用，提高学员对家庭教育基础知识和实际应用，提高学员对家庭现状的理解，具备家庭教育指导师咨询工作的能力。另一个是可以获取相应的证书。

我有了闺女儿子，我从一开始就告诉他们：上学不是单纯为了学习知识，在学校肯定不如在家自学学的快学的多。上学是为了适应社会，为了学会团队协作。闺女适应的不错，一直是很受老师同学欢迎的好学生。她六年级的时候，班主任让同学们说说自己为什么上学，闺女说：在学校每天我都能胜过别人，这让我很开心(???_??)?，我为此喜欢上学。她说当时老师楞住一秒，然后让她坐下了。说明她平时确实是个成功的学生，也说明这孩子顺利惯了不懂收敛，只会说大实话。

绿色孩子能够自我主动学习，各方面都较为良好。但并不是一定源于懂事或者情绪稳定才如此努力。大多绿色孩子的父母高要求甚至严格。如果你发现绿色小孩一直都很稳定的，突然就厌学了或者出现抵抗情绪，父母要有耐心并且反思一下：能否听听他们的心声。绿色的孩子需要父母欣赏支持，高压是造成他们学习兴趣下降的主要原因。

现在孩子上高中了，每天5:30早起给孩子做早餐，喊娃起床送娃上学，风风火火的送娃去上学。自己可能都没有时间扒拉口早餐，就慌着奔波在上班的路上，挣两毛辛苦钱。

进入正题，1月份到了我们现在居住的国小城，来之前妈妈工作的学校已经热心地帮忙联系了本地唯一一所双语私立学校（没得选的意思呗），邮件约好去学校办入学手续，遇到一个不会说语的双语学校校长。细节不多说，只有一个问题出人意料，“你们希望孩子到9月份上学还是现在就上学”，愣了两秒后，太太和我齐声回答“assoonaspossible!”原来在校长的心里，晚个大半年上学是很正常啊！好了，就这样开始上学了。

关于上学。我生长在农村，从小家里条件就不好，关于六岁之前的记忆是一片空白。六岁上学的情景却是记忆深刻，村里的小学很简陋，一年级的课桌是那种长长的宽木板架子，分成四五排，每个孩子从家里搬了小板凳，一起趴在木板上，用铅笔歪歪扭扭地学写字，别提有多兴奋了。