新乡新乡全封闭式改造学校
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书中总结了小学1-6年级的学习侧重点,以及各种学习案例。1-3年级是打基础的重要时期,4-6年级巩固学习知识和技巧。掌握了正确的学习回来,孩子爱上学习,主动按时完成作业。手机、电脑、平板、学习机等工具,已经成为大家生活、工作和学习不可或缺的部分,让现在的孩子不接触电子产品是不可能的,人工智能时代的学习和教育一定是配合工具,开放、多元和终身的。但是我们在学习过程中可以发现,由儿童的专注力、观察力、分析力等形成的基本认知能力是构成孩子综合素养的重要部分,这些都需要家庭教育的良好配合,这也要求家长需要了解孩子的成长规律,适度、科学地引导。
谋事是源头、干事是过程、成事是目的,这是我近期的学习感悟,也是推动工作的要求和路径。在今后工作中,我将对自己高标准、严要求,对标先进、比学赶超、苦干实干、增长本领,更好地胜任岗位工作。
我们学习的目的并不是追求更多的知识,而是要寻找更好的决策依据。这个更好的决策依据,就是那些经过广泛验证的原理和规律,查理芒格称之为思维模型。
回到我开头提到的第二个问题,那就是为什么中国学生申请一流大学这么难。造成这种情况的原因有很多,后面我会一一分析,但其中一个重要的原因是,中国学生的学习目的与那些大学的办学理念有如此大的差异,以至于申请材料会有意无意地透露出这种差异,使其不被那些着名的私立大学所认可。
2、顺从:父母告诉孩子,爸妈养你不容易,学习决定了你未来的幸福程度,不学习你就会变成失败者。孩子意识到了这些,开始努力学习。这时候孩子虽然不愿意学习,但是不学习对不起父母、对不起自己。于是——顺从。顺从是违背自己意愿的,需要用意志力去坚持,孩子学习的目的是为了得到奖励的结果——父母的肯定,这个结果一旦达到,会立即放弃学习,因为学习并不是自己的选择,是父母安排给自己的工作,这就导致孩子很难将学习这件事情坚持下去。
学习目的:学习完框架后,找一份工作不是什么难事。这个时候你真正做到从入门到精通,可以开始你的完美前端开发工程师之旅了。
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