“这孩子突然像变了个人一样，死活不愿意上学，老师，你说怎么办？”不止一次接到家长这样的求助电话。无一例外都是语速特别快，特别着急，隔着电话都能感受到焦虑。我想面对孩子不愿意上学，这应该是家长的本能反应吧。所以今天，我想借一部电影来谈谈这个问题。开学已经半个月，幼儿园小班大部分孩子的分离焦虑已经改善，早上的哭闹情况有明显的减少了。家长们此时焦虑的心也能慢慢放下来。但是此时肯定存在个别孩子仍然会在早上入园时哭闹，或者周一上学时不愿去的情况。这是为什么呢？
六月按照复习的正常速度应该是进入基础阶段的扫尾部分啦。进度超前的也不要觉得自豪，备考路上还有很长的路要走，关键期在强化和冲刺阶段，所以一定要再接再厉。进度落后的也不要焦虑，适当调整一下自己的复习节奏，加快步伐跟上，争取强化阶段加大复习力度，跟上复习进度。
1.我们目前是网上授课，课上进度是相同的，可是课下孩子的学习程度不同，家长陪伴的不同，必然导致结果不同，因为只有少数的孩子能够自主学习，多数的孩子还是需要监督和管理的。孩子现在已经长大，很多行为习惯基本已经固化，要想能够有所改变，真的是不太容易，可是我们不能够着急，一定要心存美好，一定要积极陪伴，因为所有的辛勤付出，一定不会被辜负。
2.孩子可以随时在客户端内联系老师，发送语音、图片、文字消息与老师互动。也不用担心孩子卡顿太久却不主动找老师的问题，辅导老师在不打扰孩子正常学习进度的情况下，会主动联系需要帮助的孩子，引导完成闯关哦~
3.第一件事呢，就是我的招新宣传大使工作了。能够被选上我是真的很意外，突然间就被告知我成为了招新宣传大使的一员。由于我身处新乡市，并且在三月软件的学习过程中，所以请假回洛阳对于我来说是并不现实的，确实是会影响学习进度，并且可能造成一系列麻烦。但是还好，在负责老师李老师和辅导员解老师的理解与帮助下，我顺利找到了解决方案。在与高中老师取的联系的过程中，其实是并不顺利的。老师起初是并不愿意将地址透露给我用来邮寄宣传资料的，因此一摞招生简章宣传册就堆到了我的手里。但是还好，老师很善解人意，最终还是将地址给了我，也让我能够顺利完成我的招新宣传大使的工作使命，同意帮助宣传学校，真的是很感谢各位老师的帮助呀。
4.3.通过雨课堂、学习通平台进行讨论，全班同学均可参与并可进行统计，避免会议中大量学生同时讨论，造成网络问题影响授课进度。课后统计讨论及出勤率，微信群内公示，引导同学们一起参与讨论互动。
5.初中生也应设定明确的奋斗目标，究竟是想要考上重点高中还是普通高中，或是流入职高学习专业技能等，学生也要结合自身实际情况，有条不紊的完成待办清单，并脚踏实地的向前迈进，而不是原地踏步，那也意味着落后于他人。
别害怕暂时的落后，分数不过是检验你学习效果的工具。你的基础很好，只要能正确看待排名和分数，给自己制定明确的、够得着的短期目标，然后每完成一个就再给自己制定下一个，就这样踏踏实实、坚定不移地朝着自己的每一个阶段性目标努力就行，分数只是代表你的现在，不代表你的将来！还有遇到问题不能急躁，不能因为考试成绩，就打乱努力的进程，尤其是文科类，是要日积月累的。“在人生征途中，最重要的不是你现在所处位置，而是你将驶向何方。这里的‘方向’就是指一个人的梦想，一个人心中像火焰一样的理想，这是成功的源泉”。孩子无论你遇到什么困难妈妈一定会尽所能支持你帮助你，永远是你最坚强的后盾。
例如它能基于学校教学目标，设计场景化的学习任务，为孩子提供校内同步预习及巩固。孩子可以随着教学进度同步学习，能更高效地掌握课内知识。
每个学生每个阶段学习进度都会有差异，建立补差体系，辅助每一位学生的学习情况，秉持着“在鲲鹏每一位学生都很重要”做到逐梦路上我们一起前行，风雨同舟！
