学校老师都是有着非常丰富教育经验的,我会经常跟老师交流,在孩子面前说老师的各种好,让孩子发自内心的敬重老师,爱上各个科目的学习,不至于有偏科,学习上也会跟着老师走,按老师的要求去做。我是孩子们的语文老师,今天要谈的内容涉及三个方面:一.自初二开学以来孩子们的语文学习情况;二.本学期期中语文考试成绩分析;三.以后语文学习的注意事项。具体如下:
如果孩子从不喜欢学习到讨厌学习,从不想去上学到拒绝上学,父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学再热情的唿唤也无打开孩子的心门,该怎么办?厌学拒学是摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。那么孩子的厌学是如何开始的呢?
每个孩子都是家庭的希望,做父母的都希望孩子学习好,让自己少操心,可是,孩子为什么偏离父母的轨道,与父母的愿望背道而驰呢?只因父母经常坏情绪。父母的坏情绪,暴躁,焦虑,会影响孩子的一生,不仅仅是学习还有很多方面的影响。
自从决定了在北京上学,好像一切都变得顺理成章起来,两口子每天都似乎有了更多的动力,老陈在想着明年换个赚的更多的工作,孩子如果可以在北京上学,意味着他还有至少五年的机会在北京奋斗,五年哪,对三十岁的他来说太宝贵了,意味着还有机会,如果运气不错说不定还能买个属于自己的蜗居。光是想想,老陈就已经心花怒放了。
不少学生在假期结束前出现情绪低落、焦虑的症状,不想去上学。我们要帮助孩子调整好开学心态,让孩子形成一个意识:我已经开学了,假期已经结束。我们可以改正孩子的生物钟,饱满的精神是高效率的基本要求;让孩子提前准备好假期作业、课本、校服等必备用品,让自己变得利落,适应快节奏的学习生活;跟孩子一起制定学期计划和目标,有了学习动力就不会产生开学后的厌学情绪。
所以分离焦虑是非常正常和普遍的。这个焦虑也不仅仅出现在孩子身上,孩子和家长都可能引起不安,大部分孩子会慢慢调节适应。焦虑情绪会传染,如果家长在孩子面前太担心,孩子可能更难安心,这也是建议家长自己先放松再去处理的原因哦!