青岛莱西针对叛逆孩子封闭学校

孩子刚入园，对于陌生的环境，幼儿很排斥，此时，分离焦虑，就成为父母要面临的问题了。那我们如何面对和处理这入园的分离焦虑呢？《50个教育法，我把三个儿子送入了斯坦福》的作者陈美龄说，在她的3个孩子正式上学前，她都会想办法让孩子搞清楚上学的目的。

在家庭教育中，很多父母时常拿“别人家的孩子”和自家孩子对比，要求！从而弄得自己恼怒不堪，孩子委屈，叛逆不服！

1.（3）将家庭教育纳入基本公共服务体系。可以有效缓解目前家长对家庭教育认知的盲目状态。要明晰父母的责任，避免一些家庭“管生不管养”的消极行为。

2.孩子进入幼儿园后，家庭教育是否变得不那么重要了呢？父母是不是可以完全依赖幼儿园了呢？不，家庭仍然是幼儿主要的活动场所。家庭教育搞不好，也会给幼儿园教育带来极大的困难。家庭应尽力配合，尤其要做好从家庭跨进幼儿园的过渡工作，帮助孩子更快、更好地适应一个新的环境。

3.同时，家庭教育促进还对“社会力量协助”作出明确规定：居民委员会、村民委员会可以设立社区家长学校或者家庭教育指导服务站点；婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构、医疗保健机构根据自身的工作，宣传家庭教育知识，提供家庭教育指导服务；图书馆、文化馆等公共文化服务机构和广播、电视等新闻媒体，传播科学的家庭教育理念，推动家庭教育服务和实践活动等。

4.所以，父母与其拼财力给孩子报各种辅导班，不如拼自己的教育方，从小培养孩子的习惯、自律，这才是家庭教育的核心。

5.小林是特殊生之一，行为习惯出现这样的问题，其实跟他家庭教育有很大关系，对这样的孩子我们只能私下引导，与家长私下沟通。尊重孩子，保护孩子的心理健康，这是我们尽力去做好的事情。

家庭教育作为教育的基础，是孩子成长的摇篮，对学校教育的调整和补充，良好的家庭教育可以增强孩子的身体素质，还可以使孩子的智力得到有效的开发，都说父母是孩子的第一任老师，作为老师我们应该怎么去做，怎么能够在有效的时间内去影响孩子，去帮助孩子成长呢？

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔，老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。因为孩子，我们在这里有一场最美的邂逅。因为孩子我们同心共育，携手同行。为进一步加强家校联系，增进家长对学校工作的了解，提高家庭教育的观念，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，带着一份关爱，带着一份支持，一场期盼已久的家长会如约而至…

在4月份去北京参加了兰海说成长的家庭教育培训师的学习，因为我始终认为家庭教育是核心，我的孩子我的家庭我个人都因学习家庭教育的受益，所以我愿意做一个家庭教育的传播者，让更多初为人母初为人父的家长在育儿的这条路上少走弯路，让他们的孩子能更好的成长，家庭更幸福。