驻马店平舆青少年心理康复训练机构

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刚入园的新生，老师都会允许孩子带一两个玩偶、玩具去学校，手里拿着自己熟悉的东西，孩子会有一定的安全感，想家的时候，就抱抱娃娃和娃娃说说话，也可以和小朋友分享，这是缓解入园焦虑好办。

赵老师告诉家长，入园焦虑对幼儿身心发展有很多负面影响。如果孩子的心理负担长时间都无得到疏导和缓解，对孩子的成长很不利。

还有的家长对孩子的考分极为关注，孩子考得好就喜笑颜开，考得不好轻则训斥，重则动手打。过于严肃的家庭气氛、焦虑的父母也是孩子焦虑情绪滋生的诱因。

此外，加涅关于学习复杂性的分级，与教学层次安排的实验研究；哈洛关于学习心向的实验，以提示学习如何学习在教学上的重要性；洛元士与凯斯等的实验，发现注意在学习上的积极性，以及威纳的研究防止反馈在学习方面的消极影响。这一切研究上的新发现，在心理学的科学发展，与教育的实际设施两方面，皆有卓越的成绩与巨大的贡献。

其一，端正的学习态度。俗话说，态度决定一切，正确的学习态度，是学生以后学习生活的必备因素。要让学生知道，学习是他天然的责任和权利，让学生意识到学习的重要性，对他将来的重要意义。只有端正了学习态度，学生才有自主学习的动力。