两件事，第一件事情你要学基础知识，数学语文很重要，学习基础知识很重要。事实上数学我们小的时候去做的数学作业不在于题库，家里有宝宝的，家里有孩子请你一定要记住，孩子做数学作业，他的目的不是为了完成作业，他的目的是通过完成作业，来锻炼孩子解答问题的能力，尤其是数学像代数几何这样的知识。学习的最终目的都是为了应用，学习了这么多技术，在真实的企业开发中，如何把这些技术结合起来解决实际的问题，通过实际的项目跟练，可以掌握这些技能。
走进美中，孩子们与绘本为伴，以阅读为乐。我们注重早期阅读氛围的营造及孩子阅读习惯与能力的培养，让孩子不认字也能看懂图画书，又能在阅读中对文字产生兴趣。把孩子带进一个温暖又充满童趣的世界，孩子在绘本的世界中获得自信，感受愉悦，拓展视野，乐于表达。我们致力于培养孩子浓厚的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯以及敏捷的思维能力，夯实幼小衔接的关键能力准备。
习惯的养成需要时间，要形成稳定的习惯，需要持久训练90天。家长想要培养孩子养成一个习惯，一定要有耐心，我们可以让孩子先立下一个目标，制定详细的计划，然后家长要督促孩子去实行。
中华乃礼仪之邦，但随着社会的发展，如今很多好的品德和礼仪渐渐被人抛掷脑后。“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣也。”不管是家庭还是学校，制道德，礼仪文明，做人准则，孩子都应该从小习得，养成习惯，习惯成自然，少一些社会道德败还，多一些社会文明礼仪。
家长会上，我向家长通报了学生买垃圾食品的情况，告诉家长不要随便给孩子零花钱，当孩子要钱时，一定要问一问孩子做什么用。家长听后觉得有道理，确实不能让孩子养成吃零食的习惯，应从小培养孩子正确消费观。做通家长的思想工作，对教育学生学会正当消费有很大帮助。
“日修课”包括晨礼、晨诵、暮省、每日一训、劳作等每日修炼课程，主要是让学生坚持每天在仪式感和规律性活动中体会、学习并养成良好的生活及学习习惯，尚礼仪、懂礼貌、负责任。
