合肥瑶海管教叛逆少年学校
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设计目的:为学生提供体验课堂知识的机会,引导学生将课堂知识与生活相联系,懂得运用课堂知识指导自己平安过暑假,落实本课学习任务。内容上面向数学成绩较差(60%学力以下)的二年级以上小学生,目的是通过有趣的内容消解孩子的厌学情绪,通过AI题库逐步扎实知识,最终使得孩子建立学数学的信心,自主学习。
紧接着,徐欢欢副校长给我们全面介绍了学校的情况。特别让我欣喜的是徐副校长所介绍的学校特色课程:为幼小衔接所设计的学习准备期的课程(游戏方式,设计了四个关卡,真是太好玩了),为个性化发展孩子而设计的快乐活动日拓展课,为提高孩子阅读能力而设计的书海畅游(通过阅读打卡和记录,竞赛等活动激发学生兴趣,真的很有创造力),为解决家长无及时接孩子而设计的放学后看护课程(小蓝鲸系列课程、活动和辅导等)。从这些课程的规划和设计上看,学校真的很有心(体贴孩子和家长),也很专业(考虑全面,设计合理有创造性)。
1.对于这种学校,家长应该多实地考察,看学校的专业水平,学校的实力和历史,专业的学校确实可以给孩子和家庭非常专业的帮助。
2.6、演出结束后,各班排队回教室后统一放学,请家长们做好孩子的接送工作,按学校要求有秩序带孩子离校,来回路上注意安全。
3.学校是学知识的地方,不是比拼的地方,现在很多家长都把它的定义为比拼,拼命的比,应该解决的不是孩子的学习方,而是应该解决大人社会成年人的方,家长为什么拼死拼活的去比去拼啊就怕孩子考差了。可以多建一些学校呀。今年高考比例比往年都多,甚至每一年都会多,学校完全不够用好吧。
4.成读书习惯。多带孩子去书店、图书馆走走,以学校推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍,培养从小爱读书、勤读书、善读书的好习惯。
5.如果身边也有这样的幼儿园,我一定会让孩子去的。不仅仅是因为设计,更因为园长的教育理念,还有学校日常的活动安排。
我知道每一位家长都是爱孩子的,老师当然也爱孩子,孩子一旦在学校受了委屈,家长一时激动或冲动也很正常可以理解。可是一些家长在去学校“要说”之前,是不是应该先向老师询问一下,了解事情的来龙去脉。
因此,可以看出,学校的校风建设真的是非常重要的,甚至能够影响孩子的一生发展。这里建议有条件的家长,一定要把孩子送到更好的学校,这样对于孩子的发展也是更有帮助的。
起初我们比较担心,学校不正规或者会出现群殴等不良现象,但是在看到儿子在这所学校的表现后,发现我们这种担忧是不必要的,我家孩子已经去了一个多月了,刚开始认为儿子在这所叛逆学校里会待不下去,吃不了苦。不过一两个星期过去了,儿子在学校表现良好,老师也没有反映儿子在学校有不良行为。为此为母很是欣慰,相信在毕业后会看到一个全新的儿子。看来叛逆学校并不一定不是无效的,不知道叛逆学校在哪的话,推荐这个学校,还是值得让自家不听管教且叛逆的孩子去尝试一下的。
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