其实，学习本身应该是一种自发的行为，如果通过外部压力来强调学习的重要性就会激发逆反心理，即便是自己想要用外部压力强迫自己学习，也可能会造成适得其反的结果。我们每个人的情况都是不一样的，不过不想学习的情况归结起来大概有以下几点。MYP的目的是为未来高等教育的学习做好充分准备。在这个阶段，没有完全统一的标化考核标准，学生成绩有部分是取决于老师的主观评判，所以在这个阶段有个非常重要的能力是理解要求，和老师保持沟通，请老师对自己的作业初步方案提出意见。
家庭教育在小学生心理健康中起着举足轻重的作用：一方面家庭教育的科学与否直接影响到学生心理健康状况，另一方面家庭教育的水平高低或质量优劣对学校教育的成效有深刻影响。
2021年中***庭教育市场不断扩大，据搜狐教育网预测，我国今后几年内至少需要460万名“家庭教育指导师”！家庭教育指导师必将成为未来的金职业。家庭教育咨询师，家庭教育心理咨询师，家庭教育咨询师含金量，家庭教育咨询师的收入，家庭教育咨询师考试，家庭教育咨询师报名，家庭教育咨询师学习。
作为共读计划的一部分，也为让读书活动更有实效，学校又邀请了《做个懂家教的好家长》的作者、家庭教育专家赵石屏，来校进行家长讲座和答疑解惑。赵石屏老师的讲座内容覆盖了初中各个年级的特点，紧密结合孩子的成长规律，帮助家长们了解孩子的身心特点和问题背后的原因，并给出具体的家庭教育建议。她在讲座中也提到了成为学习型家长的重要性，还有对孩子的要求应秉持“安全、健康、品德、学业”的价值排序等理念，都让家长们获益匪浅。讲座结束后，赵老师还就家长们关注的焦点问题，如孩子不合群、阅读速度慢、学习不专心、沉迷手机等，面对面地对家长进行了具体指导。
03指导家庭教育：家庭教育是协同育人机制中的重要一环，也是最薄弱一环。目前家庭教育建设仍拘泥于家长学校、家委会等传统形式，指导性、实效性、互动性欠缺。
老师叫过家长很多次都无事无补，其实朋友孩子的这个行为就已是厌学了，我的这位朋友原本的初心是想给孩子打好基础，但是她对孩子要求太高导致矫枉过正了。
