台州玉环全封闭军事化管理学校
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老师对每一个孩子的关心与喜爱都是公平的,而且开学初,老师忙于安抚孩子们的分离焦虑,并没有过多时间与孩子建立深度的情感联系。总之,当家长发现孩子的异常表现后,不是焦虑,而是应该针对孩子的情况,对症下药,不能着急,如果孩子有意回避与你谈起学校里的情况,或者孩子在入园后情绪出现了明显的反常和抗拒,那很可能是老师出现了问题,让孩子产生了抵触的情绪。
如果孩子长时间处于严重入园焦虑的孩子,在幼儿园可能表现为好动或有攻击性,这对于孩子适应集体生活是非常不利的。入园焦虑轻则会随时间而淡忘,严重的可能引发心理疾病,所以要重视孩子的入园焦虑问题。
其实,从孩子的角度想想,焦虑不可避免。对于孩子而言,幼儿园是个完全陌生的环境,生活环境、活动方式、行为规则都发生了巨大的变化。
减轻焦虑的另一个方是,母亲应该拥有自己的时间,做一些自己喜欢的事情。对于一些妈妈,孩子就是生活的全部重心,一点小事都容易引发她们的焦虑情绪。
就笔者而言,说句心里话,我还是羡慕下半年的孩子,可以晚一年上学,我家男孩,平时觉得发育挺好,一跟同龄的女孩在一起玩,感觉自己养了一个傻瓜。
这时,很多新手妈妈开始担忧起来:“如果自家孩子不想上小学该怎么办呢?”还有家长表示:“孩子之前特别乐意去幼儿园,自从升小学后,每次上学前都磨蹭着不想去学校。”
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