增加孩子自我锻炼的机会，我们强调家长要尊重和信任老师，是因为这是家庭教育和学校教育得以互相配合、协调的重要条件。孩子入学后尊重、信任老师，大部分原因在于教师这个角色具有权威性；而家长对教师的尊重和信任，则是社会交往过程中应有的行为准则和礼貌，家长在孩子面前不能说有损于教师形象的话，要协助学校维护教师的尊严；如果老师真有什么不足之处或做得不太合适的地方，家长可以婉转地和教师交换意见与看法，争取达成一致。与学校的老师进行及时的沟通，不仅可以增强与老师之间的联系，也可以更好地了解到孩子在学校的表现情况，这样可以根据老师描述的症状对症下药，能够更好地解决孩子叛逆厌学的问题。不过值得提醒的是，在与学校老师取得沟通时要采取合理的方法，有很多同学的家长行为过激，往往会适得其反。
家长不在家时，可以通过微信小程序可以连线学习机，孩子同意后，家长在手机端就能通过摄像头看到孩子，同时还能看到学习机实时显示画面。在伴学界面中还有送礼物功能，孩子如果表现好，家长可以送礼物给孩子，实现远程陪伴学习。
家庭教育指导师是学生的导师，辅导学生课外学科学，帮助学生解决学中遇到的生理、心理问题，能更具学生自身特点制定个性化的学方案、制定适合学生的学计划，给学生正确的学方和学策略指导。是家长的顾问，为家庭教育提供正确的教育理念，科学的教育方。通俗来讲，家庭教育指导师是家庭的“导师”和“医生”，通过对家长和孩子的沟通测评找到家庭教育中的问题，跟踪指导并帮助解决家庭教育中的困惑，实现家庭幸福。
杨彭嵛老师在《家庭教育有效思维与突围》中讲道：当孩子提出想要退学的时候，我们不能总是把自己的想象当成事实，否则我们真的无帮助到孩子。你要认真地倾听孩子，你要听懂孩子是在说他不是因为学习能力问题导致的成绩下滑，而是因为无集中注意力听课，无学进去。
VR驾驶安全：本项目含超速驾驶、驶离高速、礼让行人、醉驾行驶等7个剧情场景，内容丰富有趣；通过VR头盔、动感平台结合应急驾驶游戏，体验者可学习驾驶中的安全知识，达到驾驶的目的。
2.根据方指导，共同阅读。我们作为父母要和孩子一同学习，言传身教的影响重于一切，一句不经意的话语，一件不值得提的小事，也许会影响我们孩子的一生。列夫托尔斯泰说过:“教育孩子的实质是教育自己，而自我的教育则是父母影响孩子最有利的方。”因此，要想我们的孩子喜欢阅读，爱上阅读，作为父母的我们，首先要喜爱阅读，通过父母的以身作则，教育孩子从亲子阅读到自主阅读，从自主阅读到人格品质的培养。
