孩子之所以出现厌学,大部分原因是因为父母的教育问题。当父母发现孩子厌学时,只一味的去教育孩子,持续的给孩子施压,终会导致孩子厌学情绪的爆发。紧接着孩子就会在学习上和父母产生冲突,后导致孩子学习状态越来越不好,情绪越来越不稳定,厌学情绪就会越来越严重。孩子的成绩好坏其实很家长的教育有很大的关系,好的家庭教育能让孩子养成好的学习习惯,主动去学习,不好的家庭教育,只会让孩子慢慢的厌恶学习,从而厌学让后走向出辍学。那么初一孩子不想去学校家长该怎么办呢。有的孩子学习基础较差,由于种种原因,经过多次努力却只获得一次次的低分和失败,又长时间受到社会的偏见、家长的漠视、教师的批评、同学的歧视。他们学习中无法满足成功的愿望,生活中又无人能理解关怀,品尝到的只是失败感和乏味感,逐渐形成学习无价值、自己是学不好的“差生”等观念,又反馈到学习行为上,如此的恶性循环,很快就患上了厌学症。另有一些孩子小学时成绩较好,上了中学后生活、学习环境改变,面临新的挑战,由于心理适应能力差,在挫折和失败面前无法正视自己,丧失自信心,消极地对待学习,从此一蹶不振,也容易患上厌学。
首先,家长要端正观念,不能视网络为洪水勐兽,而是培养未成年人养成对待网络的正确观念。《家庭教育促进》要求家长预防未成年人沉迷网络,而不是禁止未成年人使用网络,也即,家长应当教育引导孩子树立对待网络的重要观念,教导孩子使用网络开阔视野,培养孩子利用网络获取有效知识的能力,而不是一味沉迷于网络娱乐和网络游戏。
良好阅读习惯的养成不是一蹴而就的,家长还需要保持足够的耐心,坚持亲子阅读,只有这样做才有可能让孩子真正爱上阅读。
在佩夫兹纳看来,以色列十分重视培养儿童阅读习惯和爱好。“从我的孩子1岁起,我和妻子就会念书给他们听,让他们逐渐养成阅读的习惯。”以色列家庭普遍把阅读视为日常生活不可缺少的一部分。
第一监督和指导自己的孩子规划好学习的时间。中小学时期的学生其实大多没有能够给自己定计划,定规划的能力。而这个时候就需要得到家长的辅助。所以作为家长一定要给孩子从小养成非常自律的习惯。只有这样才能够更好的提升他们的学习成绩。
孩子如果有熬夜的习惯,那么他的注意力通常也是不集中的。孩子经常性的熬夜,就会造成孩子白天干什么事情都会无精打采,所以对任何一件事都是没有集中注意力的。