生养，也是一份责任与义务。身体发肤受之父母，既然选择了生孩子，那父母就是家庭教育的第一主体责任人，就要承担起应尽的责任，第一个责任就是生命的责任，孩子需要在充满爱与包容和环境中长大，任何人都无法取代父母在孩子教育中的角色，如果处于一个缺少爱与温暖的家庭中，思想和行为偏激、任性等将会成为孩子健康成长的绊脚石；第二个责任就是社会责任，父母除了要养孩子之外，培育也是必不可少的，培育什么呢？教孩子立德树人，养成良好的三观和优秀的品德与习惯，教育孩子如何做人，如何做一个有价值的人，这个育的过程中，加强亲子陪伴，既是生命的需要，又是社会责任，这样才能让孩子有安全感，信赖感，幸福感。从出生到3岁是宝宝变化最大、也最关键的阶段，从襁褓中只会喝奶睡觉，再到学习生活技能、养成习惯，可以说是一天一个样。
不管是遇到事业瓶颈被整容医生侵犯的女建筑师、遭受校园暴力和冷眼的女学生、见画像师之前咬破手指用鲜血当口红的女囚犯，还是遭受家暴相互救赎的女性。
1.这节课让我意识到，校园霸凌不是一件小事，严重的欺凌事件很可能还要受到律的惩罚。对于霸凌者来说，欺负同学是一件很厉害的事，为此感到快乐。但是呢，对于受害者来说，是身体与心灵上的双重折磨。有的受害者不敢告诉别人，把自己锁在房间里默默地哭泣，甚至得了抑郁症。而有的旁观者却是冷漠的，不帮不理。面对校园霸凌我们应该去抵抗它，而不是让它肆意妄为。如果是旁观者，就应该在自己安全的情况下帮助受害者，不然的话，有可能会使自己一直后悔，反复不能睡得踏实。同学们，远离校园暴力，从现在做起吧。
2.#安徽宿州灵璧渔沟中学学生死亡事件##安徽省阜阳市颍上县古城镇中心校学生被多名同学煽打##江苏省连云港市东海县中等专业学校致死案#,真是太多了，无比沉痛，难受异常。每一件都如同一把锋利的刀子向着心口扎来。都是父母的孩子，可是这些孩子为什么要为难甚至施害别的同为孩子的孩子……??校园霸凌事件为何阴魂不散屡禁不止呢？为什么这几年，校园暴力事件频发，我们不仅要问，是我们的社会出问题了？还是教育出问题了？
3.为了进一步构建平安和谐校园，防止校园欺凌事件的发生，增强学生的制知识，预防校园暴力事件，提高同学们的安全防范意识和自我保护能力。3月17日，欧庄小学开展了以“防校园欺凌”为主题的班会活动。
4.孩子的成长需要家校共育！让我们携起手来，共同防范校园欺凌、校园暴力，切实保护孩子们的身心健康,努力把校园打造成最安全、最阳光的地方。
5.于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球踢球。在体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。
另一种心理比较负面，有些同学难以适应新的校园生活。不愿意参与学校主办的活动或者不愿意跟同学交流，把自己沉浸在虚拟世界中。他们愿不愿意去沟通，心理上就会变得有些压抑，长期积压的情绪堆积通常寄托在游戏中。所以我们不难发现，有很多大学生越来越沉迷于这种暴力游戏。
韩晓婷天天看到双胞胎就像噩梦，甚至哭着对妈妈说，不想上学了。校园暴力持续一年，韩晓婷在噩梦中煎熬了一年。最过分的是双胞胎打了韩晓婷，还脱衣服给她拍裸照。韩晓婷觉得自己无路可走。她知道如果报警，警察只会把事情推给学校，让学校解决。而学校老师又不愿把事情闹大，只会大事化小，小事化了。更可怕的是，她被拍了不雅照，如果流传出去，以后还怎么做人。此时，母亲又病倒了，她越想越怕，越想越绝望，于是想到了自杀。
李欣提醒，群众遭遇家庭暴力时，可以第一时间拨打110报警或者向所在单位、居（村）民委员会、妇联等单位投诉、反映或者求助；在遭受家庭暴力或者面临家庭暴力现实危险时，要注意保留相关证据，向人民院申请人身安全保护令，最大限度预防和制止家庭暴力。
