南通如东全封闭叛逆期学校
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不与其他孩子做比较,只与C同学本身比较,有进步要及时给予表扬和肯定,这样既可以帮孩子找回自信心,让她自己感受到自己的成功,在成功中培养自信,在自信中达到更进一步的成功的目的,又可以激发孩子对学习和生活的兴趣,进一步从生活和学习中体验到乐趣,达到自觉自愿高效率生活和学习的目的。在初一新入学之初,利用他们对新三中的向往和对新生活的憧憬,年组组织了以""我心目中的第三中学""为主题的征文比赛,以此激发学生爱班级、爱校园、爱祖国的热情。同时,年级组紧紧抓住军训这一契机,利用军训期间的一切时间,灌输勤奋学习,团结协助、坚持不懈的思想理念,组织学习《中学生日常行为规范》,《学生违纪处分条例》,《宿舍管理条例》,使学生前进有了方向,行动有了准则;使学生端正学习态度,明确学习目的。
一位不愿透露姓名的班主任表示,新时代的家长对孩子的期望很高。如果他们不想因为自己的忽视而错过孩子的成长,加入家委会应该是一个不错的选择。“有些家长希望老师能通过升学委员会多关注孩子的成长。这是人之常情,无可厚非。”但是,计生委要明确自己的定位,就是在家长和学校之间架起一座桥梁,共同促进孩子的成长,而不是一直做杂事。
学校采用的是国际课程,注重对孩子好奇心和学习热情的培养。学校不会过分强调孩子的学术成绩,但是会对学习习惯和学习兴趣的培养尤为重视。学校严格控制师生比,确保每位学生都能得到老师的悉心指导,得到充分地关注,每班人数不超过25人。
在差不多的学校条件下,建议家长要考虑家庭情况、孩子性格、是否易于接送、学校所处环境周边是否有易造成孩子攀比玩乐等因素。另外,有家长提供了这样一个思路大家可以参考:培训机构也可以作为一个参考因素,如果学校周边有很多种类的培训机构,说明学生家长注意学生的学习投入,这样的学校不能肯定的说特别好,也差不到哪儿去,大家可以对比一下现实。
家长赵若宣:双减策以后,学校开展了一系列活动,充实丰富了服务课堂,今天我们走进教室,看到尽心尽责的老师辅导孩子作业,对孩子提出的疑问也一一做了回答,而且学校对开展一系列的活动落实的很到位,我们也看到了学生学的很开心。
作为学校来讲,我一直觉得应该理性对待校外辅导机构,孩子应该以接受学校教育为主,学校教育要主张项目式学习、研究性学习,让孩子感受到学习过程中的价值和意义,如果确实需要校外机构的帮助,不要让孩子形成依赖。
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