天津东丽叛逆孩子全封闭式教育机构

孩子没有学习目标，不知道学习能给自己带来什么，学习就像是完成任务一样，不知道学习的目的是什么，所以，父母应该和孩子谈论长大之后的梦想，只有好好学习才能去完成这个梦想，这样孩子对学习才更有积极性。2.幼儿园教育是“教养并重”，小学教育则是“以教为主”。幼儿园除了对儿童进行全面、和谐发展的启蒙教育外，还要给儿童以生活照料和养育等。小学则要依据一定的培养目标和课程标准，对孩子进行有目的、有计划的，包括德、智、体等方面的全面、可持续发展的教育。每门课程不仅有明确、具体的教学目标与教学要求，还特别关注培养学生的学习兴趣、好奇心、求知欲以及良好的道德行为习惯和学习习惯。

多和孩子沟通。家长要了解孩子的情绪变化，尤其是孩子主动表达自己情绪低落、睡眠不好时，应给予高度重视，并了解是否有具体原因，协助孩子解决具体问题，如仍不能缓解，应及时就医。

1.到了不用您督促，而是孩子催着您买书、借书、订书的时候，您的孩子已经上路了。那个时候的到来，每人各不相同，有的在二年级，有的在三年级，有的在四年级，而有的家长可能早就不耐烦了。教师与学生却在不懈地努力着。这是一个爬坡的过程，无论吃力还是轻松，作为孩子的父母，在这一阶段都不应该做一个“事不关已”的旁观者。您说对吗？目前作业：听写，预习，背诵默写，写字课堂，每课一练，写话，订正，读好书，看课外书。不要课外添加作业造成厌学。

2.小学生成绩突然下滑，肯定是有原因的。可能因为小学生上课注意力难以集中；或者睡眠时间不足，精气神不足；还有可能是因家长产生厌学心理。

3.孩子入园时，家长一定要有坚定的信念孩子入园第一天，有些哭闹是正常的。多长适当地安慰一下就可以走，老师一定有能力把孩子哄好。有时候，孩子哭家长也哭，这种情况对孩子绝对没有好处。有的家长在送完孩子以后不肯离开，不时地来门前张望，这样只能让孩子刚刚稳定的情绪又起波动。所以，家长送完孩子就放心地去做自己的工作，孩子很快就能和小朋友玩儿到一处的。有的孩子入园时没有哭闹，过了三四天却哭闹起来了，家长认为是孩子在幼儿园受了什么委屈，就不送了。其实，这是一个正常现象，是因为幼儿园里的新鲜感少了，诱惑没有以前大了在入园的初期家长一定要坚持让孩子入园幼儿会在20天左右适应幼儿园生活。

4.后来随着我的教学，我发现，有的孩子到了小学初中，这个问题都没有解决，因为孩子年龄的增长，家长把一切的原因归结于“孩子太笨了”，其实不然！这些孩子都只是差一个“契机”。

5.一般来说，孩子社交能力差最主要的原因还是在家长身上，家长的控制欲过强，让孩子缺乏对外安全感，导致孩子不敢主动进行社交活动。

只要家长经常在学习上训斥孩子，就会让孩子在学习上发泄自己的不良情绪，比如厌学，或者不愿意动脑思考，不愿意用笔做练习。

对于我们来说，小皮知识掌握到这个程度就觉得挺好了（呃），是不是再进一步得100分并不重要。又假如说一学期下来，孩子一个字也不会读，一个字也不会写，那家长倒真的需要重视和观察，因为长期以往孩子也有可能厌学。

首先：我们经常都会碰到有的家长说我想给孩子找个近一点的学校，担心孩子，害怕孩子离家太远了不习惯等各种原因。但是我也想请家长们考虑清楚，孩子在校读书的时间就那么几年，如果你还一直这样保护他们，等他们读书毕业之后如何面对社会的残酷，如何自力更生呢？成长的过程需要让孩子慢慢去体会。