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南阳社旗封闭式学校哪里有

孩子不爱学习只是表面现象,背后一定有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因,才可能帮助孩子走出厌学的阴影。看到这里,我相信很多家长基本上都明白孩子厌学的真正原因了,如果做父母的解决不了,就请家长们多学习成长或者寻求帮助,龙文教育认为,帮助孩子找到学习的兴趣尤为重要,龙文“1对1”个性化辅导除了能够在较短的时间迅速提高学生成绩外,更重要的是在个性化教学过程中能够有效地培养起学生对学习的兴趣,让孩子真正爱上学习,让家长放心。

所以说,孩子厌学的背后有很多原因的,很多家长不分析原因,直接开始强制管理孩子,要求孩子必须听父母的话,必须学习等的强制要求。这种在没有解决孩子内心问题和原因的情况下就直接批评或者指责孩子,很容易导致孩子更厌学、更逆反。为什么厌学早恋?厌学和早恋等问题只是一种叛逆的表现行为,不代表孩子有问题,家长朋友完全忽略了孩子教育的顺序,总是抓着孩子的问题不放,而不知孩子这些表象的根源。

上面也说了,厌学,讨厌的只是被强制学习的这个过程。还有的孩子因为对老师的个人感观,从而影响他对老师教的这门课程产生抵触,家长要积和孩子沟通,了解孩子心里的想法和感观产生原因,通过谈心,和孩子沟通,来解决问题。

成绩好的孩子,家长会担心孩子成绩不稳定,或者考不上理想的名大学;成绩一般的孩子,家长会焦虑孩子考砸了,考不上大学;成绩差的孩子,家长会焦虑考不上大学怎么办……

孩子厌学叛逆,首先要分析原因,才可以有的放矢、对症治疗。是家长忙于工作,对孩子的内心缺乏正确的引导;还是对孩子过于重视满足物质需要,太过骄纵所致。

其实,在过去大量的作业也好,为孩子报辅导班也好,仔细想想,家长潜意识里就是想给孩子施压,好像孩子一直不闲着就是学习,就能进步,其实,这是成人——不管是家长还是老师——对孩子施加的外驱力。而外驱力,一旦外在施压的条件不存在,它就会消失,这也难怪孩子在被动学习总是让人推着走,家长和老师而又感到很累的原因!

教师热情、耐心,家长客观、坦诚。孩子上幼儿园了,很多家长因此第一次长时间离开孩子。作为老师,要多理解家长这种心理的落差和不安,给家长多一点耐心、多一点热情,用专业知识引导家长转变观念,共同帮助孩子。家长们也无需过多猜疑,可以坦诚地与班级老师多沟通,相信老师会给您很多的好建议。

每个家长都不希望看到自己的孩子被人欺负,但是自己的孩子是宝贝,对于其他家长来说也同样是这样想的。如果家长发现孩子与其他孩子发生争执的时候,应该先了解双方之间产生争执的原因,尽可能地作为调和剂帮助他们缓和关系。

(责任编辑:王毅 CN096)