天津宁河青少年戒网瘾教育机构
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针对家长们的一系列问题,记者邀请到国家二级心理咨询师、山西省优秀班主任、太原市十佳班主任、太原市迎泽区青年路小学教师许多为大家答疑解惑。许老师认为,让孩子“喜欢去上学”并“建立良好的学习习惯”,是一年级要做的最重要的事。在此基础上,家长还要“修炼好内功”,建立科学的育儿观,学会正确引导孩子,从而用“成长陪伴成长”。具体怎么做?许老师娓娓道来——第三阶段从初中开始,鼓励孩子为自己的学习设定短期和中长期目标,并养成咬定目标不放松的目标管理能力,家长做到逐步放手,让孩子逐步从他律走向自律。
开学在即,孩子们还十分留恋假期生活,没有做好上学的心理准备。今天,刘老师就从心理、生活、学习、家庭四方面和大家聊聊如何应对上学的畏难情绪,做好准备,高高兴兴上学去。
6、照顾孩子衣食起居、上学放学培训接送等都占用了家长大量的时间和精力,对家长自身的工作和生活带来巨大影响,甚至间接引发了其它矛盾,也加剧了家长的焦虑,甚至是雪上加霜。
“双减策”的贯彻落实,无疑会让一些家长感到慌忙焦虑,担心孩子输在起跑线上,停滞不前。归根到底,究竟是什么现象导致家长们的焦虑心态?是对孩子的过高期望。
家庭治疗师维吉尼亚·萨提亚说:问题并不是问题,问题只是解决办,比如:不上学是解决办,抑郁也是一种解决办,问题是失去功能的解决方案,所以我们需要问“真正的问题”是什么?第一个案例里,孩子不写作业是对妈妈唠叨的反抗,真正需要解决的是妈妈的唠叨,唠叨来自于妈妈的焦虑,所以妈妈不焦虑就好了;第二个案例里,女生不想开学是认为自己孤单无助,真正要解决的是女生“糟糕至极”的想,带她看到其实自己有能力经营友谊,生活没有那么糟糕会好起来的。
很多妈妈会抱怨孩子:天天晚上不睡觉,早上起不来,叫你几遍都不起,你要不要上学,迟不迟到随便你,反正不是我的事儿。
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