这个学校有监控,家长可以看到孩子在学校接受怎样的教育,不用担心孩子受不了,小男子汉就应该在这个年纪历练一下,不然永远会在叛逆的状态下成长。家长有时间可以带孩子出来,感受一下他的变化,这里是没有假期的,直到学习完成为止。这个学校可以说是拯救了我们这些做父母的,不知道怎么教育好孩子,直接给孩子送到这里接受教育,未来他也会懂得父母这样的做法是对的。此次活动,家长们充分认识到实施“五项管理”“双减”工作的真正目的是让孩子的学习回归学校,但教育仅仅靠学校是不够的,必须家校携手才能促进孩子健康成长,共赢美好未来。
学习也是如此,学习就是不断挑战自己的过程,家长可以先设置一些孩子容易达成的学习目标,提升孩子学习的自信心,让孩子爱上学习,享受挑战更高难度目标的乐趣,才能让孩子真正爱上学习,不再逃避学习。
在深入研究和思考之后,我得出这样子的结论:这是由孩子的学习现状决定的。国家的小孩学习负担并不重,甚至可以说是在“轻松愉快的玩耍中度过的。”根本原因,中美教育的差别并不是简单的素质和应试之分,而是教育理念和教育体制的不同。小学作业完全体现了“以学生为中心”的教育理念,希望让孩子爱上学习。而中国小学主要是在“应试教育”下谈“减负”,只要应试在,“负”就不能真正减掉。
2.趣味动画激发孩子兴趣,让孩子爱上学习。生活化场景教学,+趣味互动游戏将每一个知识点融入到趣味的故事中。
我孩子在这半年里变化很大,他告诉我他已经爱上了学习,他初步确立了自己要上的大学及未来专业的方向。他在学习态度和成绩方面进步很大,每天下午课后跑步锻炼身体,这些变化都让我感到欣慰。这些进步背后都有着长安一中老师们辛勤的付出。感谢长安一中,感谢令人尊敬的园丁们!
孙老师解释,自己并不是为了拿文凭,学这么多专业也不是出于功利目的,所有课程的学习都是与平时的教学工作紧密相连的。“是为了更好地工作和教学,感觉需要就去学。至于参加自学考试,是为了检验学习的成果,过了说明学的还不错,不及格也无所谓,再继续学就是了。”他告诉记者,如果自己是高中老师,肯定会考研究生,但自己所教的是初中,在基础教育阶段不追求知识的深度,主要是扩宽知识的广度,培养学生的学习兴趣。