杭州临安叛逆青少年训练营

  

如果孩子在这种情况下对任何学习都非常感兴趣,学得兴味盎然,那么恭喜家长,你拥有一个非常乖巧又省事的孩子;但是如果孩子在这种情况下双眼无神目光呆滞,那么孩子的学习潜力很可能在短期内会被挖掘殆尽,其厌学的情绪也会迅速抬头。学生们想要提升成绩,并不完全取决和依赖补课,家长在给孩子报班前,要清楚学生成绩跟不上的主要原因、客观原因,进行逐一分析和解决才是最佳方式。

孩子产生厌学情绪最大的原因是对老师有意见。孩子在青春期的时候,他们的自尊心是很强的,老师的一些行为很容易让孩子觉得没面子,比如说让孩子罚站、提问问题时孩子回答不上来等,可能老师的行为没有什么恶意,但是孩子会多想,他们觉得老师针对自己,从而产生厌学情绪。

孩子厌学,与很多因素有关,家长要及时发现问题,并“对症下药”,幼儿园阶段顺利克服厌学情绪,可以为小学阶段的学业进步做好心理准备,希望能引起家长足够重视。

据统计,我们正在辅导的初高中学员中,厌学和休学的学员近一半。厌学情况的学员里,抑郁、焦虑、情绪障碍的孩子类型所占比重最高,阿斯伯格特质孩子所占比重次之,剩下的孩子有多动、抽动等情况。由此可见,大部分厌学孩子的背后都隐藏着心理问题,孩子不想去学校了,家长很焦虑,大部分家长都是着急找办把孩子劝回学校,而往往忽视了孩子真正厌学的原因,忽略了孩子厌学背后的心理因素。我们看到一些坚决不上学的孩子,无论家长怎么推动孩子就是不去,学习一点兴趣都没有,每天行为也变得很懒散。这个时候孩子的心理已经处于不健康的状态了。有的家长会问:好好的生活,孩子物质也不缺,想要什么就给什么,为什么就抑郁了呢?

抑郁的第二个阶段是孩子错什么事情都没有动力,这阶段,孩子做什么都没劲儿,还会出现厌学的情况,就像一滩水一样,往里投什么东西,都只是出点小水花,这阶段如果有必要需要去医院进行检查,配合家长的教育引导,帮助孩子解决问题,脱离这种情绪。

意志性厌学是指由于受孩子本人思想支配的原因而导致的自觉的,有目的的厌学、弃学或其他抗拒学习的行为。这类情况解决起来相对容易些;而非意志性厌学是一种孩子本人不愿意那样,却心不由己,身不由己的行为或表现。这类情况成因更复杂、出现的频率更高,影响更严重,解决起来也棘手。

那么,孩子为什么会产生厌学情绪呢?这其中的原因很复杂,与家长、老师、环境、教育方等都有关系。不过,不管是由哪种原因引起的,厌学情绪都会给孩子带来极大的影响,它将严重阻碍孩子在学习上的发展。因此,当发现孩子产生厌学情绪时,家长一定要巧妙地予以化解和排除,从而避免给孩子的学习造成阻碍。

一般来说:孩子厌学基本都是因为上课的时候胡思乱想太多,注意力无集中,最终导致孩子上学后出现很累、很难受、很痛苦的症状,随之就产生了厌学情绪;当然也许我们看到孩子厌学的原因可能是由于孩子身体不好、生病了最后导致不去学校;有的是因为孩子与同学、或是老师发生矛盾了,然后不去学校,有的是因为遇到刺激或是挫折了最终不去上学;有的是因为孩子的人际关系不好才导致不愿意上学等等,看上去好像真的是这些原因,其实不是的,因为那个时候孩子已经把注意力从学习转移到这些东西上面了。

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