夏秋亮副院长向大家介绍了本次开会内容：考研目标专业及院校选择的重要性；考研复习安排计划的时效性；复习伙伴督促的有益性；详细了解国家政策、地区政策、院校政策的核心性；有优秀的往届学长向大家介绍学习方法和上岸经历。在听取了院长关于企业文化的报告后，第一次对企业文化有了深刻的认识，企业文化从通俗的意义来说就是“企业风气”、“企业风格”。企业文化可以树企业形象，创企业，增强企业凝聚力、战斗力。企业文化建设包含很多内容。武汉院的核心价值观：多出精品，为顾客创造最有价值工程并提供满意的服务。在我看来，既简洁明了又高瞻远瞩。只有全院同心协力，思想认识高度统一才能实现我们的核心价值观。我们的愿景是企业成为国际的煤炭公司，员工成为受人尊重的专家和人才。如此愿景，让我充满信心，充满动力，也让我看到了前进的方向。在认识到企业文化的重要性和实用性后，我想我在以后的工作中一定会自觉学习企业文化，以企业文化来指导自己。
这一切给我们家长的感觉就是，居家学习期间，孩子的生活方式和在学校一样，孩子们还是一起学习，每天互相分享自己的心得，晒自己的学习状态，学生和老师可以随时交流。在这种模式下，孩子学习和生活状态逐渐好转，让我悬着的一颗心终于踏实下来。
孩子在学校里学习，在家庭里养成习惯。“孩子出现学习问题，通常原因有三。若非学习障碍、环境刺激不足，培养孩子的学习习惯、方，是家长能给孩子的第一根钓竿。在能力比学历重要的时代里，拥有自主终身学习能力，更是关键。
期末复习间，由于各科复习紧张，孩子可能存在这些问题：学习压力大，考前紧张、害怕；功课太多故意偷懒；不想学习，存在畏难情绪；松懈学习等。如果孩子学习压力太大的话，就不要硬逼孩子学习，适当做一下体育锻炼放松一下，每天和孩子多沟通多谈话，了解他的情况和想。如果孩子出现不想学习的情况，以鼓励为主，辅导为辅，帮孩子找出不想学习的原因。而那些偷懒、放松自己的孩子，家长则要严格要求，老师布置的作业一定要按时完成。另外期末也不要忘了补充营养，保证充足的睡眠，多参加体育锻炼。
学生永远也不想被迫的像奴隶一样被动地为了老师的业绩和家长的面子和焦虑而学习。他们从心里希望能够充满兴趣得主动学习，体验学习的乐趣和收获感，但是他们如此失望，很多孩子一学习就如同行尸走肉，一放下学习就生龙活虎。
每个孩子的资质不一样，同样的老师教出来的孩子成绩不会一样，同样的方用在不同的孩子身上效果也不一样，怎么能将将孩子的学习成绩全部归责于老师？
