叛逆青少年厌学教育学校如何是好

如果家庭因为现实原因无法全面教育，那么这种情况下的家庭教育才难能可贵。因为家长需要在有限的时间和金钱里教育孩子的思想，引导他的行为，你可能见不到他的面，但你仍需要摸索出一套效率极高的家庭教育。这很难，所以很多家长选择了不教育或者少教育，固执地认为工作忙教不了孩子。家长们之所以舍得让孩子把孩子送去补课班，最重要的原因就是国内的录取政策，我们知道中考改革后，将有50%的学生进入技校或者职高学习。

2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进》正式实施，为家长们提供了“依带娃”标准。据此，省协委员孙先民建议，一方面要加大家庭教育地方立推进力度，将家庭教育工作中的好经验上升为制度安排，体现家庭教育的龙江特色。另一方面还要加大家庭教育专业指导力度，鼓励有条件的高校设立家庭教育相关学科，培育家庭教育专业人才；鼓励幼小中学校教师接受一定学时的家庭教育指导培训，提升家庭教育指导能力和家庭教育指导水平。

1.为贯彻落实习近平总书记关于家庭家教家风建设的重要指示精神，进一步加强全县家庭教育工作队伍建设，更好地推进家庭教育指导服务体系建设的各项工作，“家庭教育随州行”家庭教育骨干培训走进随县。

2.“当前，我国家庭教育中比较突出的问题有家长教育理念不够科学、家庭教育环境不够和谐以及家长自身存在心理问题等。”胡维芳说，家庭教育的学校化倾向也越来越严重，成了学校教育的附庸或延伸。许多家长只关注孩子的分数，忽视心理健康教育、思想品德教育、道德人格教育和非智力因素培养等。

3.北京市云家心理社会工作事务所执行主任、国家二级心理咨询师苏水琴说，由于部分家长对家庭教育的重视程度不足，当孩子出现严重不良行为或触犯律时，才会意识到家庭教育存在问题。在她参与和接触的家庭教育指导案例中，涉案未成年人家庭普遍存在家庭教育问题，“父母自身对心理健康知识的了解不足，极少关注孩子的心理发展特点，同时无根据孩子个体独特性来抚养。”苏水琴说。

4.每个孩子都有一个适合他的最佳发展路径。现在,家庭教育对于孩子的未来承担了更加重要的角色,同时,学校和家长携手并进,才能帮助家长读懂孩子、理解教育。

5.国家领导人在全国教育大会上对家庭教育的阐述，深刻地诠释了家庭教育的重要任务与目标方向：“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”《中华人民共和国家庭教育促进》：“发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”

此次家庭教育指导师的培训综合杨浦区学生和家长的特点，从现实需求出发，针对老师及家长所面对的重点问题和难题定制培训内容。在结业仪式上，上海市杨浦区教育局副局长曾除非在讲话中提到，千千万万个家庭需要专业的家庭教育指导师的帮助，为广大家长和老师提供专业的家庭教育指导。以问题为导向，需求为导向，务实管用，做到真正能够解决家庭教育的困难，助力孩子的健康成长。

从策视角来看双减策，实际上它不是一个孤立的策，双减策后马上就有了双增策，职业教育应该成为我们普通教育的一个重要的补充，另外一个策环境就是《家庭教育促进》的颁布，也让所有的家长重视家庭教育，让学校重视家校教育。所以“双减”策一定要从多个维度来理解，既要考虑到孩子未来发展的职业教育，还要考虑到孩子德育、体育、美育等方面的教育。

家庭教育是指家庭环境、关系、活动对于家庭中每个成员影响的总和。而家教只是针对孩子的某一学科去孩子的家里进行辅导，只是文化知识的一个教育，而像心理咨询的话，更多是对于个体的心理问题的解决。家庭教育的话，是心理咨询里面的一个小的板块，比如说亲子教育板块，亲子问题等做出诊断，并且积极解决，提出解决方案，所以说心理咨询里面也有亲子问题的板块，但相比较而言，家庭教育指导师更能够预防，因为家庭教育不当而导致了各种孩子问题的产生，明天家庭教育指导师的一个针对性更强，更能塑造家庭的功能。