一是心态转变,要有三“信”,相信学校,将孩子学业成长交给老师;相信孩子,孩子的教育需基于孩子的大脑发育,顺应他们的身心发展;相信自己,温暖的情感支持比“作业监督”更有效。二是思维转变,以“家风”酝“学风”,培养孩子独立思考、勤学好问等良好的学习习惯。主讲人:田宏杰,发展与教育心理学博士,中国青少年研究中心副教授,着有《不咆哮,让孩子爱上学习》、《英雄之旅:青年生涯发展与生涯咨询》,在线教育心理学课《小学生作业课,让孩子爱上学习》收听量500万人次。
如果你要问,这样的研学对孩子学习有什么用?我们的答案是没有用。我们只是尽力让孩子爱上学习,爱上研究,审视自己。
新的学期已经开始了,送给孩子这样一套书作为礼物,在看漫画的过程中轻松掌握有趣的物理知识,让孩子爱上主动学习,主动去探索世界。
这个时候就需要父母鞭策孩子才能让孩子重视学习这件事情。但是很多父母都很无奈因为觉得自己不管怎么做,孩子的学习成绩都纹丝不动。
作为家长,我们千万别到了初高中才参与孩子的学习,才开始着急和责备,这个时期,如果没有在低龄阶段建立良好的沟通方式和信任,家长对于孩子的学习已经完全是局外人了。父母从小就应该关注孩子的成长和学习,建立良好的亲子关系,不要等到孩子长大后,只会说:孩子太叛逆了!太多孩子叛逆到家长毫无办,无一不是因为小时候只懂得溺爱,从来不立规矩,没有建立正常的亲子关系。返回搜狐,查看更多
家庭是孩子的第一个课堂,家长是孩子的第一任老师,科学、优质的家庭教育是父母送给孩子最好的礼物。帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,家长首先要有学习意识、学习途径,努力让自己成为更合格、优秀的家长,在这个过程中,需要公共服务、职能部门多做工作、多予支持。