世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。离开了妈妈的怀抱，幸福哪里找？所有苍白的说教是无意义的，我们需要的是行动，让孩子切身体会到有妈的孩子是个宝，感受到妈妈的温柔有关爱，而不是衣衫褴褛，为生活像没人认养的流浪狗，四处在垃圾堆找食物，同时防止被人打骂欺负。贵州4名留守儿童在家农药中毒身亡，父亲在外打工联系不上；太穷了只能吃玉米面，孩子们都没钱上学......类似这样的孩子还有多少？为什么会出现这样的情景？出现这样的现象谁之过？家长的焦虑也是现实的。他们的焦虑在于没有了辅导班，孩子的成绩怎样提高上去？家长的思维很执着，他们一直认为教育培训是拉开孩子差距的唯一利器，如今这把利器没有了，他们该用什么来武装孩子？
作为一个年幼的孩子来说，好奇心是孩子的天赋，也同样是孩子学习的动力，而好奇心发展到最后，便会成为兴趣，不得不说，兴趣才是孩子最好的老师。
我记得某教育品创始人说过：“要让每个孩子爱上学习成长收获。”我们做家长的，对孩子的学习最多是提供良好的条件，并不能强迫他们一定得去做，我们能做的就是拉他们一把，而不是推着他们前进，所以，让孩子爱上学习，才是学习机应该有的意义。
孩子情绪的消极变化会对下一阶段的学习造成不良影响，所以家长的焦虑其实容易引发恶性循环，让孩子的成绩无有效提升。
李同学属于可爱听话类型，不是特别顽皮，不过在学习上的问题很大，主要表现为：课堂上注意力容易分散，自制力较弱，上课经常做小动作和讲话，影响别人听课，学习自觉性较差，作业不及时完成，时刻需要老师监督。这次家访我的目的是全面了解孩子的家庭成长环境和性格爱好，拉近与孩子及家长的距离。
常熟市报慈小学六（6）班吴迪家长：2022年2月14日，突如其来的疫情让孩子们又开始了居家学习，我也当仁不让的成了2个孩子的“陪读”。相较于第一次居家学习的焦虑不安，这一次孩子们和我都淡定了许多，没有了之前的迷茫，有的是坚定的信念。一个多星期以来，孩子在老师们的带领下认真地制定学习计划，有条不紊地实施计划，我就浅谈一下我跟孩子们一起居家学习的经验。
