日前，共青团中央宣传部和中国青年报社社会调查中心开展了“全国义务教育阶段学生家长‘双减’政策态度”调查，结果显示，在孩子教育问题上，87.0%受访家长感到焦虑，73.2%的受访家长表示焦虑来源是自己能力很难辅导好孩子。“双减”政策实施之后，72.7%受访家长表示教育焦虑有所缓解，中等收入群体缓解比例更高。告诉孩子长大了，要上学校学习好多知识了，要开始集体生活了，要独立了，多了不起呀！这样可以激发孩子上学的兴趣，解决他们心中存在的疑虑，使他们满怀兴奋与期盼，迎接小学生活。
可是孩子的阅读兴趣需要在环境中养成和塑造，但是很多家长抱怨孩子自己不爱读书，更爱电子设备。其实如果在您的家里，孩子手握电子设备的时间比书还多，那么孩子怎么可能爱上读书呢？因此我总结了三个小方，让孩子抢在电子设备之前爱上阅读。
结合这个目标和孩子目前的学习情况后，我们给孩子制定了专属的学习计划，在小学毕业的暑假完成小托福的学习，之后再进入到托福的学习中。经过孩子、老师、家长的多方努力，Bob用了短短5个月的时间，小托福就从入班时期的740分提升到了835分。
孩子，要学会努力与坚持。虽然老师总是说让你们的爸爸妈妈对你们的学习负起责任，但学习终归是你自己的事情，你是最应该对自己负责的人。你要明白，学习从来就不是一件快乐的事情。所以努力的孩子才显得那么可贵！学习就是一个“积沙成塔”的过程，一点一滴的积累才能真正有所收获。所以，开学17天以来，每天都坚持完成学习目标、每天都坚持课外阅读的孩子，你们，不仅是父母的骄傲，也是老师的骄傲！
有育儿明确目的的家长，有一个最大的优势，就是清楚地知道自己的教育能够带给孩子什么好处。比如说，锻炼孩子的生活自理能力、培养孩子的兴趣爱好、加深亲子关系、让孩子爱上学习等这些都是育儿目的，也是家长需要帮助孩子去养成、提升和锻炼的。
同学们通过参加学习雷锋精神，让雷锋的精神永存我校。通过活动，大家体会到“学雷锋”的目的并不是为了得到别人的夸奖。学习雷锋精神要从自我、从身边的小事、从关心每个人、每件事做起。
