驻马店西平素质教育学校怎么解决

我小孩在广东珠海上一年级时，中期考试没笔试。而是找几个家长来帮忙，背的背，读的读，说的说。最后一道考核是限时整理书包与课桌。我觉得这个方式很好。因为我孩子现在三年级了，学习上一直很活跃，不厌学，不逃课。高三有60%左右的学生在不同阶段都具有不同程度厌学情绪的特点。具体表现为厌学、不想上学等等，那么孩子高三了不想上学了家长应该怎么办呢？

有的家长还认为在中考阶段就进行分流为时过早，因为孩子在初中阶段还处于青春期，想也没有那么成熟，还没有认清学习的重要性。

1.应对方：大家任课老师都一样，所用的教辅，练习也相同，可以说，同一间教室里的孩子在硬件条件上是相同的。众所周知，学霸型孩子上课全神贯注，大脑紧紧跟随老师的思路；而有些孩子呢，表面上在听课，实际上脑子开小差，容易走神，有些孩子甚至根本不听，在下面看其他无关书籍。归根结底，都是学习态度问题，没有从根本上认识到学习的重要性。

2.孩子成长的道路上，父母的教育方式起到了至关重要的作用。我们要致力于给孩子一个好的生长环境，让他明白学习的重要性。

3.这两个孩子代表着完全不同的家庭教育环境，一是寒门，学生要尽快学会独立，意识到学习的重要性，一个是家里有经济条件，但是因为不补习，所以受父母的影响，很早就对学习感兴趣，两个清华小伙子的共同点是父母几乎不干涉他们的学习。

4.如果能给予孩子好的学习氛围，孩子自然在学习上就会上心，孩子会懂得知识的重要性，孩子也会成为别人眼中的学霸。

5.所以，和本博士是在工作之后，才意识到了学习的重要性，并且开始了更好的学习。但现在和本博士庆幸的是，自己的小学初中阶段的不爱学习，在高中的一个大家都学习的环境当中得到弥补。而在大学阶段，虽然自己并不喜欢所学的专业，但还是能够一直努力着成绩合格，让自己坚持到了自己能够赚钱养活自己的工作阶段，然后，意识到好好学习的重要性，开始了终身学习的一个历程。并且，让自己能够从一个差学校差专业，跨专业读完了博士。

在保护孩子自尊心的前提下进行。更好的建议：通过设计情景体验让学生真正认识到学习的重要性，学习能带来怎样的乐趣。如让学生去体验一日工地劳动，让其体会到工地劳动的辛苦，从而激发他对学习的需求。再如不学习的孩子往往没有养成一个良好的学习习惯，由此可以从让他养成某一种良好的学习习惯开始，如，让他养成每日整理课桌的习惯，每天按时制定一日学习计划，每天向一位老师描述一日学习中的困惑。

教育引导学生正确认识身体健康的重要性，掌握基本的体育知识、卫生保健和安全常识及锻炼身体的方，能把“健康第一”体现在学习、生活和工作当中。

有不少学生对学习没有兴趣，上学的时候就不认真学习，让家长很担心。日后他可能连职高都不会好好读，这是同学年纪小，不懂事，还不了解学习的重要性。