上饶德兴封闭式叛逆孩子改造学校

1、理论学习不够、学习浮躁。往往是满足于一知半解、缺乏深钻细研、达不到深刻领会精神实质的目的，致使在干工作上没有很好的掌握思想武器。在分管业务所需知识的学习上也不够，造成在指导、落实工作上具有一定的局限性。面对这类茫然的孩子，家长要家长要让孩子知道：为什么学习？学习的目的是什么？是为谁而学习？只有当孩子明白了这些问题，他才会自发地去努力。

教育是学校和家庭的共同责任，作为家长，我们需要配合学校，老师的工作，让家庭教育与学校教育有效结合，让我们陪伴孩子一起成长。

1.在广东省家庭教育研究会会长李季教授看来，“双减”是一场由家长焦虑为缘起的教育改革，是一场以孩子成长为导向的亲子培养措施。回归教育的初心，培养全面发展的孩子，家校目标一致，但实现的手段各不相同，学校主要是通过课堂提质，家庭教育关注的重点应是对孩子优秀学习习惯、生活习惯的养成。

2.每个人的成长都离不开学校教育和家庭教育，对于很多学生来说，学校主要传授给学生知识和文化，教会学生做人的道理，而父母更是孩子的第一任老师。

3.家长们，听到这，您是否认为把孩子放到学校，就可以高枕无忧了?撒手不管了?不，请您千万不要这么想,也千万不要这么做。家庭教育是一切教育的基础。前苏联着名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2学校;3学生所在的集体;4学生本人;5书籍;6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造少年儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。为此家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。我今天要和家长讲的就是如何实施家教的问题。

4.家庭是孩子最早接受教育的场所，父母是孩子最早接受教育的教师。家庭教育在孩子的成长过程中是不可缺少的。前苏联着名教育家苏霍姆林斯基曾经强调过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”

5.在家庭教育方面，一位农村校长做的特别好。他在几年前就意识到了家庭教育的重要性，每个月开家长会普及家庭教育知识，他要求每位家长参加，三年内参加家长会的次数不少于6次，否则孩子毕业不合格。这所农村学校本来濒临倒闭，因为校长注重教育改革和家长学校，短短几年之内，这所学校迅速崛起，现在成了我县一所着名的品学校。

双减策大量的学科学习挤占了家庭教育的时间，造成孩子成长不完整。社会教育、家庭教育、学校教育要全面。全学段打通，解决孩子成长过程中，将会出现的问题。除了解决孩子的问题，还要解决家长的问题，也包括家庭关系问题。兄弟姐妹关系，没有输赢，只有合作共赢。

3月30日上午，定州市人民院联合市妇联针对一起涉未成年人刑事案件中，监护人怠于履行监护职责的情况，向监护人发出《责令接受家庭教育指导令》，这是《中华人民共和国家庭教育促进》自今年1月1日起施行以来，定州市人民院发出的首份，也是定州市发出的首份家庭教育指导令。

着名家庭教育专家张文质先生，围绕《父母改变，孩子改变》为主题，，提出了三个重要观点：家庭教育的重点是“家庭”，然后才是教育；母亲是“天然”的，父亲是被“造就”的；要从生命性去思考母亲与父亲的意义。