厌学可表现为很多种形式，如：孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每到上学前，孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等；有的孩子不愿做作业，一看书就犯困；即使在没有外界干扰的情况下，注意力也常常不能集中；有的孩子虽然也在看书，却“看不进去”；不愿大人过问学习上的事情，对父母的询问常保持沉默，或者表现烦躁，或者转移话题；上课时常打不起精神，课后却十分活跃，表现为“玩不够”。而逃学作为厌学的极端行为则主要表现为不去上学。在开学到来之际，家长和孩子要提前把学习用品和生活用品准备好。如：书包、笔、练习本、笔袋、笔记本等，为孩子创造良好的开学氛围，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。
虽然假期不用去上学，但也不要没有时间观念，不要熬夜日夜颠倒。孩子还在长身体，良好的作息时间和生活习惯才能保证孩子最健康地成长。如果假期过于懒散晚上不睡早上不起，不仅休息不好还损耗自身能量。
近几年心理健康工作在各个学校普及，同时倡导老师去做好家长的引导工作，及早去发现并纠正孩子的心理问题和不良习惯。
另外，在培养孩子时间观念的时候，家长的示范作用至关重要。家庭生活是成员间相互影响的过程，如果家长生活不规律，经常熬夜打游戏，不吃早餐，那么孩子就会有样学样，认为家长逼迫自己具备时间观念是一种虐待。如果家长以身作则，要求孩子做到的自己先做到，那么孩子就会乐意配合家长的训练，主动养成良好的生活习惯。
心理医生看出了哥哥的心情，告诉哥哥现在不用太着急，也不要急于求成，孩子现在还小，有充足的时间来改变孩子的习惯。而且如果急于求成反而会酿成不可挽回的后果，所以一定要有耐心，同时也要有决心来改变孩子！
缺乏早睡早起良好习惯的孩子，一般分为两种情况，一方面是低龄小朋友贪玩的没有时间观，另一方面是高年级孩子为了学习奋斗的深夜苦读，不管是哪一种作为父母都要适量引导，让孩子合理安排时间、劳逸结合，这个时候就需要帮助孩子建立良好的时间观念了。
