聊城冠县少管所跟特训学校

读到一篇关于如何让孩子对学习上瘾的文章，提到不经意间反而对孩子实施的坏习惯激励机制，不仅一身冷汗，必反思。活动期间，街道共发放节水宣传单500余份，现场解答居民的咨询问题40余个，通过微信、QQ群发布节水知识上千条，进一步提升了市民节水意识，引导群众自觉养成良好的节水习惯，切实增强了市民的节水、爱水意识。

而通过学习，我才逐渐明白，原来一直以来，我自以为对孩子好的教育理念，才是让他从轻度厌学走向重度的根本原因。

一位14岁的孩子出现厌学情绪，作业不按时完成，不想上学……父亲看在眼里急在心里，但是孩子处于叛逆期，又不敢严厉地去教育，担心适得其反。

如今有很多人想让自己的孩子到深圳上学，但是都因为疏忽大意卡住了，目前深圳上学实行的是积分制，这一点非深户是很吃亏的。

父母想要帮助孩子彻底解决厌学问题，那就需要动脑而非单一的只是动手。有些父母直接就是“武力镇压”事实上单一的动手可能根本解决不了任何问题，最多就是暂时把孩子的身约束在某个限定范围，孩子的心很可能还在构思接下来如何“更高明的避过父母视野”。动脑在这时候非常重要，就是父母应该认真仔细的观察和寻找，孩子到底是因为哪些原因出现了厌学状态，孩子已经厌学多久了，从最初孩子刚刚开始排斥学习，到现在非常讨厌学习，都经历了哪些心理和行为的变化，搞清楚这些原因非常重要，想要彻底解决孩子厌学问题，这些原因将会是非常重要的有效入口，也只有准确找到所有原因，才有助于解决孩子厌学有一个良好的开端。

其实，父母不要每天早上去叫醒上学的孩子，孩子讨厌打扰他们的睡眠、破坏他们的美梦，害怕父母来到房间，掀开被子。