有家长不理解，为什么家庭教育还需要有法律支持？“依法带娃”时代的家庭教育和之前会有什么差别？法律颁布+双减之后，到底我们应该如何做好家庭教育？上海也即将有一批民办学校转为公办，对于选择公办学校的家长，我们可以做得就是：跟着政策，相信学校，多和老师沟通，做好自己的家庭教育！保护好孩子的学习动力。
能力较弱的家长，也不用太过着急，自身无解决的问题，可以及时与老师沟通，真实反馈孩子的状况。不要以为孩子的学习状况老师都知晓，没有强调与交流，老师未必全盘而知，更何况老师管理的是班级、是集体，相信在老师点位的促进和影响下，进一步帮助和鼓励孩子能获得后半程学习训练上的提高。
张守华随机走进5212教室，听了计算机学院信息安全专业2020级《信息安全数学基础》课程，观察教学过程和学生学习状况。课间休息时间，张守华与授课教师孙萧寒亲切交谈，询问课程学时安排、课程运行、教学进度及其执行情况，围绕教学模式改革、教学环节组织、课堂教学管理等问题与授课教师深入交流，对孙萧寒的教学态度、教学方、教学效果、学生到课率及课堂学风秩序给予建议和指导。
还有一点，现在规模比较大的艺术培训机构都有多家分校，如果机构校长每次都需要一个店一个店的沟通来了解实际情况，管理起来不仅耗时耗力，效果还差强人意。通过校宇宙对家长发送1对1信息来进行沟通，可以解决微信群聊信息杂乱、人员管理难，提供和谐、零距离的沟通环境。课堂考勤、课堂记录、打卡签到，针对学生、家长、教师，提供不同身份权限，可随时掌握课程进度和学习详情.
国内大学的教育理念与国外（包括香港）差距较大，希望孩子能够接受世界一流的教育。深国交的中学教育与国际接轨（ALevel），具有良好的教学声誉，适合孩子现阶段的学习。目前的少儿班学习进度快，虽然孩子完全能够适应，但也体现出应试教育的一些缺点，我们决定现在开始做些改变，希望孩子将来能够到香港的大学学习。这是我们选择深国交的原因。""
王雅文老师为了提高语线上教学效果，坚持做到提前观看“江西省基础教育资源应用服务平台”的网课，认真做好记录，紧抓教学重难点，整理课堂笔记，按照课文进度，制作与当天学习内容相关的音频及视频资源。如基础训练上的语言知识讲解视频、课文难点词读音突破视频等。这些资源的整理、制作和应用，及时为学生进行了清晰的讲解和示范，弥补了线上教学的不足。
