事实上想要更好的学习绘画，这样的素描训练量是远远不够的，至少应该在20组后面再加一个零，或者总训练量2000小时以上。在绘画系统学习流程中，一般在二阶段时就重点的强调了素描的训练和对于绘画学习的重要性，并在之后的五个学习阶段中不断的加深巩固素描的观察和分析方法，并引导学员自觉的以素描思维去看待眼前的所有人和物体。家庭是孩子的成长环境，可见环境对孩子健康成长，能力培养的重要性，古有孟母三迁，孟母为了给孩子创造好的学习环境做出了典范
耿峰提醒，家长还应及时“充电”，多关注孩子心理健康。孩子在成长，家长也要不断成长，及时获取孩子身心健康的相关知识。不要错误地认为孩子还小，自己能摸得清他在想什么。孩子面对新的环境出现适度焦虑是正常表现，但若焦虑情绪持续超过一个月，家长应引起足够重视。如果心理不适影响到睡眠、饮食或学习时，应及时带孩子前往专业机构就诊。
1.每个孩子都是家里的掌中宝，上学是为了让孩子接受良好的教育，成为一个对国家社会有用的人。在学习过程中，孩子会逐渐建立起人生观价值观和世界观。
2.学习要讲究方，同样也需要一个过程，放松心态，孩子永远都是最棒的。不用太多的焦虑，现在整个社会，身边，学校，会给你内心带来太多的焦虑，我们根据孩子自身发展来启蒙，不必过度的焦虑，玩！即是学！鸡娃先鸡自己。
3.一天下午刘女士按正常的时间去接孩子放学，没想到扑了个空，给老师打电话，老师说孩子说家里有事情，今天一天都没有上学。后来问了学校同学才知道原来孩子习惯了去学校附近的一个网吧去上网，而且还和老师撒谎说家里有事情，请假不上学。
4.如今有太多的家长打着爱的旗号进行着伤害而不自知，正好像通往地狱的路上铺满了善意。一边期待自己孩子飞翔，一边却剪断孩子的翅膀。一边想放手一边抓狂，一边假装淡定，一边焦虑紧张。这时所谓的教育专家出现了，无奈专家太多，众说纷纭，有的说""棍棒底下出孝子""，也有的说""好孩子都是夸出来的""。一时间家长们陷入前所未有的彷徨，变得更加焦虑。而家长的使命这段话很好的指明了家庭教育的方向。
5.初入园的孩子出现哭闹、惊慌、沮丧、暴躁等现象是十分正常的，一般持续时间为一周到两周，最长的也有一个月到两个月。入园前家长应该为孩子做好心理建设，让孩子对上幼儿园产生期待，这样能很好缓解孩子的分离焦虑。家长可以告诉孩子：“幼儿园里的老师会像爸爸妈妈一样爱你，有任何困难都可以找老师帮忙；在幼儿园，你能学会自己穿衣、洗手、上厕所，还能学会唱歌、画画、跳舞，长成一个特别能干的小朋友；而且，每天你还能和其他小伙伴一起玩好玩的游戏，你一定会喜欢上幼儿园的！”
看到这样的消息自然是几家欢喜几家愁，支持的家长表示：这样的策才是真正为人民考虑的好策，因为划片就近上学就意味着不管是成绩好的学生还是成绩差的学生都能有相同的机会进入重点初中，教育资源不会严重倾斜，对孩子的成长是非常有帮助的。
焦虑障碍的孩子，可能会有一个比孩子更焦虑、更抑郁或者更暴躁的父母。因此，父母要学会管理自己的情绪，成熟应对自身的压力，承担起家庭发展的责任，才能帮助孩子应对焦虑障碍。
大部分家长认为只要熬到孩子上学的年纪，就可以少操心很多事，尤其是针对孩子的学习，就能全权交给学校的老师，殊不知这样的观念，本身就是严重的错误。
