朱小蔓老师说：“教师的专业发展要支持的是使我们的教育是素质教育，使我们的教育不再是一个以知识为主，以追求从小学到中学到考上高一级学校为主要目的，使我们的教育是一个平衡的教育。”这对我们老师是一个很大的挑战，尤其是数学老师，必须转变传统的教学方法，由以前单纯的传授知识到学生自主学习、合作交流、互帮互学，让整个课堂变得生动活泼，充满活力，让学生在快乐中学习，使他们真正成为学习的主人。孔子他老人家说得好啊：“逝者如斯夫。”转眼，今天正式进入我初中生涯的最后一个寒假。作为毕业班的学生，寒假的重要性不言而喻。放假前，我们就听老师讲了一大推话，强调、强调，再强调寒假不能玩，要好好学习。作为一个想考重点高中的我，自然不会浪费最后的时间，纵使腹中千万怨言，但一想到140天后的中考，什么都又吞下去了。
从《家庭教育促进》规定的家长义务来看，未成年人的父母或其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习。应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动。
我也希望和我一样，正在为孩子叛逆、厌学，甚至休学、辍学、抑郁而烦恼的家长，能够和我一起参加课程学习，掌握科学的教育理念，有效的教育方，正确帮助、引导孩子成长！
家庭教育不再是可有可无的事情，家长们要在律的框架下承担起家庭教育的主体责任。从此之后，家长们要“依带娃”了。
学生的家庭教育，会影响学生在校的表现，家长不要觉得将学生送到学校就可以疏于管教，在学校学习文化知识不够，有些教育是家长才能教给学生的，例如尊师重道，尊重老师的学生，家庭教育一定也很好。
两翼是指整合家庭社会资源，协同共育生命成长。加强家庭教育指导，构建社会共育机制。其中家庭教育是重点，学校通过扎实有效的家长会、富有实效的家庭教育专家讲座、深入家访等活动，提升家长教育认知，引导家长掌握科学的教育方式，形成步调一致的教育理念，促进学生健康成长、幸福成长。
