我也是家长，我也十分希望在我工作繁忙的时候老师不要打电话来烦我，我害怕接到老师的电话，甚至是恐惧。紧张的一天工作结束，我想刷刷抖音、打打球、跑跑步，做一桌好饭菜供家人享用，跟孩子看看电影、玩玩游戏什么的。但是，但是，天底下没有这么美好的结局。孩子懒惰、厌学、学不会、拖欠作业、丢三落四、成绩差、违反校规校纪、有情绪……这些破事儿如影随形、如约而至，逃都逃不掉。这主要是家长的原因。家长们不想让孩子受苦受累，想让孩子从生活琐事中腾出更多时间进行学习，孩子能够学习好，家长就心满意足了。
你说“不上学怎么办呢？”以后你吃什么呢？“没有用。不要着急让他去上学，一定要搞清楚孩子为什么不上学。孩子不上学是不是学业上受到了什么挫折？和同学们发生了什么矛盾感到恐惧不舒服等等原因，所以他才不去。
1.每天去幼儿园上学时，表现得很兴奋、很期待。早上收拾整理出门非常顺畅和配合。孩子到了幼儿园就很迫切地找同学、老师玩，能够开心与父母告别（当然，到幼儿园新环境初期，有的孩子可能会因为有一些分离焦虑而粘父母，但这只是暂时的）。放学了，孩子很高兴看到爸爸妈妈来接，但是仍然愿意继续和幼儿园的小伙伴们继续玩一会。回家后，有足够理解和表达能力的孩子，很开心地讲在幼儿园发生的事，或者在家里模拟在幼儿园做的事。孩子对幼儿园里的某一位或者某几位老师很亲近，也很喜欢他们，看到这些自己喜欢的老师很开心。
2.恐惧心理。孩子不愿上学大部分是对学校不了解，特别是看到其他孩子上学，在学校门口哭闹，对孩子幼小的心灵是一种刺激，埋下了恐怖的阴影，所以在孩子准备上学的阶段不要让孩子觉得学校恐怖，慢慢的灌输上学的优势和诱惑力。
3.孩子上到小学后，他的活动范围和时间都要比上幼儿园时大很多，接触的事物也多很多，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加了，这时也是孩子容易出现各种危险的时候，对于刚上学的孩子来说，必要的安全教育必不可少。
4.上学问题一直是家长们关注的重中之重，一所好的小学、初中可以说决定了孩子未来的知识基础是否扎实，学习成绩好的孩子的家长们就可以给孩子选择优势的初中。
5.一开始，我们认为孩子因为感冒而感到不舒服。休息一下！因此，到处求医是不好的。有人怀疑有心理问题。在把孩子们送到省会最好的医院后，他们说他们处于焦虑和抑郁状态。看到这个诊断，我们的丈夫和妻子感到天塌下来了！孩子也按照号码坐了下来。他原计划在休息期间去上学。结果，两三个月内没有大的改善。最后，我们与孩子讨论，我们应该停学，明年重读。
如果您的孩子已经能像上学时一样早起早睡，那么恭喜您，接下来的过程就会顺利很多，毕竟“早起”是孩子从假期跨越到上学最难攻克的关卡。
孩子维系家庭的欢乐，青少年心理健康已经发展成社会问题，必须引起重视。如果我们对孩子的焦虑症状能提前识别，并且能正确引导，就可以让孩子远离焦虑。
农村的孩子拼死拼活考上了大学。最后远赴他乡，把自己的青春，自己的知识都奉献给了城市，对农村来说这是悲哀的，但是他们走出去了，他们在城市里面扎了根，也说明上学还是有用的。
