三明泰宁叛逆孩子全封闭管教学校

分析问题的原因。有的学习不自觉，不看课外书，缺少知识积累，有的是家长很少关注孩子的学习，有的是粗心大意等。叛逆孩子学校对于网瘾孩子给予加长的建议！拓展孩子的兴趣爱好来替代网络，反省自己改变自己做好榜样，在珠晖叛逆孩子学校的专*家看来，孩子上网成瘾，大部分原因在于父母，很多时候都是家长的家庭教育方法出现了重大的问题，孩子精神空虚寂寞，只好把这种感情寄托于网络，求得慰藉。

家长在养育孩子的过程中很容易把自己的一些主观思想强加到孩子身上，逼着孩子朝自己预期的方向成长，从而忽略孩子本身的一些性格特征和真实的思想强化了家长的教育焦虑。

1.分离焦虑严重的孩子，可能因为情绪不好导致抵抗力下降，所以在新生入园前期孩子生病的概率比较高。孩子如果能及时主动地告诉老师自己不舒服，老师和医生才能更及时地给予特殊照顾和专业治疗。

2.有情绪是正常的，但我们要学会采用合理的方式宣泄情绪，家长更要鼓励孩子学会合理宣泄情绪。比如有一位成绩不错的学生，临近期末很焦虑，父母说的一些话容易让她情绪崩溃。当她崩溃大哭的时候，妈妈就会很担心地在旁边询问，其实此时妈妈的话语会让她感觉“妈妈这么关心我，我考不好很对不起她”，考试焦虑更为严重。孩子那时想要的就是在自己房间里痛痛快快大哭一场，妈妈当作不知道就好了。当我把孩子的需求转告给她妈妈，孩子妈妈也表示理解之后，孩子有了处理自己情绪的冷静区和积极暂停区，可以畅快地宣泄焦虑情绪，能更好地处理和妈妈的关系，以更积极的心态应对考试。后来这个孩子成绩也不错，比期中考试有所进步。

3.孩子入园时会哭，放学时看到来接自己的家人也会哭，这都是属于分离焦虑。分离焦虑不仅孩子有，爸爸妈妈也会有，只是孩子在上学前的成长期，爸爸妈妈陪伴的时间较多，所以分离焦虑在妈妈身上表现得较明显。我第一次送孩子上幼儿园，周围都是孩子的哭声，我家孩子没哭我也没哭，可是心里还是挺难受的，我努力地调整情绪，只为不影响孩子。旁边一位妈妈看到她家孩子哭了，转身离开的时候她也跟着抹眼泪，看得我心里堵得慌，悄悄湿了眼眶。接孩子的时候场面也比较夸张，幼儿园大门一打开，家长就以百米冲刺的速度跑向教室，都想早一秒看到孩子，想第一时间接到孩子。

4.从现实的角度来说，绝大部分家庭都无做到让孩子脱离学校教育，接受纯家庭教育模式，在中国，不让孩子上学的行为也是违行为。

5.儿童青少年心理行为问题是影响孩子健康成长的主要问题之一,上学恐惧、考试焦虑、学习障碍、痴迷游戏、自我封闭、社交恐惧、多动抽搐、失眠健忘等心理行为问题，会让孩子们的身心健康受到严重侵蚀。发现问题后，及时用专业的治疗理念,为每位患儿解除病患，帮助患儿尽快康复,是医院、家庭、社会共同的责任。

4、当孩子不想上学时，家长一定要做积极的正面引导，不要不分青红皂白的就批评孩子，这样很容易造成孩子的逆反心理，达到适得其反的效果就不好了。

所以当下的双减，各机构停课，许多家长焦虑着孩子的语学习也开始停摆怎么办时，我确实不焦虑。因为已经在日常跟课的学习中，在对自己孩子的观察中，规划出了适合我们家的路线。

以上这些行为都表现出家长的焦虑。焦虑的表情和担忧的目光通过微妙的亲子互动，传递给了孩子，家长的焦虑将给孩子的入园适应带来很大的困扰，所以我们要帮助家长疏导情绪，让家长不要过分焦虑。