不仅是手机不能继续给孩子自由使用，就连平板电脑、手提电脑和游戏机这些电子产品，也要让孩子减少使用。网络的世界确实多姿多彩，但是孩子也得学会如何不沉迷在这虚拟的网络世界中才行。在尚未学会之前，家长加以限制，是很有必要的。希望这类孩子不沉迷网游和电子产品，核心是父母一定要正确的看待自己的孩子，他不是实现你目标的工具，他的能力适合做什么，怎么培养他的信心，怎么让他在自己的生活和学习中得到正反馈和快乐。如果说辛苦，运动员也很辛苦，不会比学习轻松，但是每个有成绩的运动员，开始一定是爱这项运动，且能在运动中得到正反馈的。
智能听写功能非常的好用，只需要把需要听写的内容扫描进行即可。其次是写作指导，主要是针对语的部分，这个部分前期需要家长与孩子一起来探索，培养对于协作检查的使用习惯。一方面确实家长很多主观的建议可能并不适合孩子，另一方面长期家长和孩子在作业方面的矛盾，让孩子更愿意接受学习灯的反馈。
1.1.5月孩子学校发起亲子陪伴主题活动“21天打卡养成好习惯”，我们选择了早餐时间共同听诗词。这个习惯已经坚持下来。要感谢学校活动提供的契机，感恩我和孩子对彼此的认可。
2.喵喵机学习打印机F2S内置5.4亿题库，覆盖了从小学到高中的全学科资源，无论是全国各地的考试真题、文学方面的作文模板、古诗文，还是外语学习所需的单词、范文，学生都能够轻松从喵喵机学习打印机F2S的超全题库中找到资源，一键打印；还有作文纸、记忆曲线、课程表等实用模板，能够帮助学生养成更好的学习习惯。
3.4岁女孩刘晴从小就非常热爱学习，成绩也非常优秀，几乎所有老师都非常看好她。这天，一个老师和她闲聊。谈到老师，刘晴爸爸直言不讳地说到：孩子是我的心头肉，我不知道她学的好不好。我怕她跟班里别人差太远，如果有一天她学业完不成，或者是成绩下降了，我可能也会承担不起这个后果。话音未落，家里一片哗然。刘晴爸爸反驳到：说到这，刘晴妈妈还不服气地表示：我教过别的孩子，也被别人教过，我明白不好学生怎样学习。最后，刘晴爸爸认怂，也认为刘晴学习的习惯还是不如别人，让孩子多读书。
4.我们要转变自己的教学观念，要转变自己的主角，教师是学生学习的引导者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要平等地跟学生交流，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”。因此增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方，提高基本技能，理解熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，转变学生的学习方式，要倡导自主、合作、探究的学习方式，提高教研论文写作能力。增强学生在一切场合学语文用语文的意识，用心参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。
5.后天因素：也是我们平时每天在做的，也是可控制因素。长时间的近距离学习、看书、电脑、电视等;不良的用眼习惯和环境、姿势、灯光不明等;还有不够健康的饮食方式等。家长在孩子的成长过程中担当着至关重要的角色。家长应当熟知孩子近视的形成原因，了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯，重视孩子早期视力保护。
劳动有很多好处，第一可以帮助父母改变孩子身上的许多毛病，第二让孩子认识到一切来之不易，从而懂得珍惜和尊重他人。孩子养成了劳动的习惯，对他的一生都很有帮助。返回搜狐，查看更多
1.“自己的事情自己做”，培养孩子自主自立的劳动习惯与自理能力。家长可以从小处入手，坚持长期培养，比如让孩子养成每天整理铅笔盒、书包等学习用品的习惯；有计划地添置文具、图书。家长可根据孩子的年龄特点和身心发展规律，跟孩子共同制定劳动训练计划，长期坚持培养孩子自主自立的劳动习惯与自理能力。
好的习惯一旦形成，将对后续的学习、生活、工作，起到无可估量的作用与效果。现在，有些家长常常抱怨自己的孩子，如何如何不听话，不认真完成作业……其实，扪心自问，你作为一个家长，又为了孩子的成长，付出了多少心血？
