不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等，都会严重影响孩子的价值观和学习观。家长要尽可能给孩子营造一个重学、乐学的氛围，消除孩子因环境不好而产生的厌学感觉。有些孩子易怒行为背后的原因是日积月累的，比如学习成绩不好、和同学关系不好、被坏孩子欺负等等。作为家长，你必须弄清孩子身上那些长期未获解决的问题，只有解决了问题的根源，才有助于孩子更好地控制情绪。
不能及时去学校接孩子，要和孩子做好沟通。有了课后延时服务之后，家长可以安心工作，等到下班之后再去学校把孩子接回家。
下午，各科老师都和家长做了倾心交流，老师们从一年级孩子的年龄特点出发，就如何培养孩子的各种习惯做了细致的阐述。家长们也从老师的汇报中获取了孩子在校的各种信息，并对学校的治学理念表示高度赞赏。
古人云：所谓师者传道授业解惑也。可是，在近年来老师的工作却越来越细，越来越一手包办；家长对老师的要求越来越高，要求老师不仅要让孩子的成绩优异，还要日常注意孩子的吃喝拉撒；但是孩子呢，又有一部分娇生惯养，不要说以前的打骂，甚至是批评他两句，也是使不得的，一切都要求老师奉行爱心教育，用爱来感化孩子，殊不知，自己的家庭教育却没有跟上进度来配合学校教育。
如果真的能够从孩子的角度出发，能够明白学校的良苦用心，就不会提出这样的问题。你担心孩子饿了，营养跟不上。那你是否能够给孩子提前做好便当呢？能够和校方沟通一下，针对于部分孩子家长给钱让老师帮忙提供食物呢？这些都是解决的措施，直接把问题甩给学校，认为学校老师对孩子负责就是理所应当，那么确实缺少感恩之心。
尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和希望，孩子的成长需要家庭、学校和社会的合力才能完成，让我们一起携手，关心和爱护孩子的身心健康，共育国之栋梁。
