在努力学习新知识、新方法的同时，更加注重新知识、新方法与实际生产工艺相结合，切实可行提高工作能力、优化产品的性能。在生产实习中，深刻感触到理论知识与实际生产工作的脱节对产品实际性能的重大影响，在实际生产中各个工艺参数都是不得不加以重视的细节，任何一个失误都会导致前功尽弃，导致人力物力的损耗，使我进一步认识到了生产计划及生产流程严格控制的重要性，深深体会到细节决定成败这句话的深刻含义。坚定了我用理论指导实践，同时通过实践反馈优化理论知识，从而全面提升工作质量和效率的想法。张瑛自己经常喜欢夜读静思，所以非常清楚学习的重要性，不仅对于儿子张之洞的学习很重视，而且对于他管辖的地区读书人的学习处境都非常关注。
王志欣的学习方向给了大家很多指导，尤其一些学习比较刻苦的人，还要注意实践的重要性，不能埋头做学问，学习知识的目的是实践，实践出真知，王志欣大二已经月入70万是实实在在的案例。
这种方案适用于高中在读或者高中毕业的学生。学生在预科院校完成Grade11、12年级的课程，课程结束后拿到加拿大的高中毕业证，再根据成绩和本人意愿选择大学就读。预科学习可以帮助学生很快提高语言应用能力。它不仅可以让学生迅速掌握当地语言还能帮助学生进入专业课程学习。可能有些家长和学生会认为这样浪费时间，但他们并没有意识到这样的转换过程对学生的重要性。通过预科学习，学生不但可以适应当地生活，还可以浅尝他们未来即将在大学里要接受的课程。通过这样的尝试学生可以很好的规划他们以后的学习计划。
在科技发达的今天，我们依然离不开劳动精神。芬兰学校设置物理课学习项目，大学将劳动设为必修课等，这些无一不体现出劳动精神之于我们生产生活的重要性。大家之所以如此重视劳动精神，是因为其强有力的内核支撑，是因为它对我们的生存发展乃至国家兴衰起着至关重要的作用。
因为毕业之前傻似的没觉察到语的重要性，所以大四那年也就没再管这事儿。直到毕业走入社会，才真正意识到语的意义，除了找工作之外，还关乎人的眼界、思维、阅读、交游各个方面。于是我才几乎殚精竭虑地去思索语学习问题，并开始尝试一些新的方，渐渐找到了以前学不好语的问题所在。
通过问卷调查、行动研究、个案分析、总结经验等对小学语学困生产生的原因进行了调查研究，其原因既有主观原因，也有客观原因。谈及主观原因，例如学生的学习目的性、学习的意志和毅力、学习能力、学习方、学习效率、学习习惯、学习兴趣、已有的认知水平、思维能力等。论及客观原因，譬如：教材原因、教师的影响、学生学习条件原因、社会原因、教师原因、家庭原因等环境因素。
