设计目的：借助线上视频让学生明白什么是校园暴力，如何应对校园暴力，帮助学生树立树立自我保护意识，为本课学习做先导，为学生自主学习提供素材，掌握受到他人欺负时该如何保护自己,减少伤害。米什拉：战争总是滋生我们在布查看到的那种野蛮行为，尽管我们并不总是注意到它。在伊拉克和阿富汗的战争中，数以万计的平民被杀害。我们真的要提议拒绝与对这种前所未有的全球暴力负责的人谈判吗？当然，乌克兰人在遭受暴行后会发现很难与俄罗斯人进行谈判。但泽连斯基知道他不能完全排除谈判的可能性。有没有其他方法可以在短期和长期内确保正义与和平？全球南方正在出现通货膨胀和饥饿，针对一个核大国的军事和言辞升级，难道就是解决这些全球危机的答案吗？
学校恐惧症，顾名思义就是孩子对学校产生了恐惧。孩子对上学产生厌倦的心理，一开始会找借口不起床、装病等，后来可能逐渐发展成强硬的要求，比如和父母讲好条件才上学，甚至说出上学就要自杀这样的话。
一项调查显示，矮小孩子往往存在自卑、抑郁等不同的心理障碍，有的孩子甚至因为身材在班级中倒数而不愿上学。因为身材矮小，有的孩子羞于与人交往，产生压抑退缩而变得孤立、离群；?在集体生活和社交能力方面明显落后于正常孩子，存在自我封闭现象。
其次要观察孩子近段时间的心理波动以及情绪状况，发现一些细微末节和诱发孩子不愿意上学的原因，本着发现问题解决问题的思路，深层次剖析不愿上学的原因。如学习困难、学习成绩下降、受到校园霸凌等等。
那时候我们的学校在村的老高处，我们村是陡坡型的村庄，每天上学都要经过村里几乎所有人家的门口，那时候的我们比现在的孩子能吃苦多了，加之那个时候一家会有好几个孩子，父母努力办支持所有的孩子都上学，能去上学的孩子就会更加的珍惜。不管是刮风下雨，都阻止不了我们上学的心。
千万不要用“上学就要吃苦头”来吓唬孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，比如:“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。
