这次培训，对于我来说也是一次机会，在这两天的培训中，行李箱中的三叠三收纳法让我学到很多，也感受到整理收纳师的目标定位，知识技能和判断性思维能力，都很重要，特别是老师讲到的团队精神和合作分工的重要性，这次的学习收益满满，特别感谢各位老师。唐书记提出，在高中学习中，应学会自我定位与心理预期，从动力、基础、习惯、策略和身心五个方面进行讲解，让我感受最深的是习惯和策略，在习惯上他强调要养成锻炼、写字和阅读的习惯，在策略上，他指出自省的重要性，并且告诉我们要勇于挑战，奋斗是生命的意义，最后让我明白学习是责任，是历练，是丰富，是成长～
双减策实施以来，学校越来越注重素质教育，家长对孩子的教育理念也发生了变化。教育局要求学生需要掌握1-3项运动技能，在一些学校的升学考试中，体育所占的比重越来越大，从小养成运动习惯刻不容缓。
学校实行封闭式管理，从学生仪表着装、礼仪规范、师生交往等方面培养学生的三观、生活自理能力、独立性、行为自觉性，使学生逐步养成良好的生活习惯，全方位增强学生的综合能力，有良好的综合素质，这样的学生才是社会需要的人才。
通过这个孩子这件事情，我觉得作为一个教育工作者，能够把学生学习及情绪调节这方面的能力提升起来，我真心觉得我自己的价值也在提升，所以教育这件事我非常乐意。特别是心理学，我觉得它能够帮助更多的孩子轻松地完成自己的学业，同时更多的是能够让孩子建立一个健全的人格及自信心的养成，支持他们快乐学习，健康成长。
家庭教育以立德树人为主要任务，家庭教育促进引导我们注重家教、注重家风，培养孩子铸牢民族意识，培养家国情怀，维护国家统一；教育孩子崇德向善、尊老爱幼、勤俭节约、诚信友爱、遵纪守，培养孩子良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和治意识。培养孩子树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好和良好学习习惯，增强科学探索精神和创新能力。
我们要转变自己的教学观念，要转变自己的主角，教师是学生学习的引导者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要平等地跟学生交流，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”。因此增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方，提高基本技能，理解熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，转变学生的学习方式，要倡导自主、合作、探究的学习方式，提高教研论文写作能力。增强学生在一切场合学语文用语文的意识，用心参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。
