孩子自身的学习能力达不到老师和家长要求，比如说，孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平，可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平，孩子在学习的过程中没有成就感，在巨大的压力下就会产生厌学的情绪，成绩不好的时候，家长一定不要在埋怨和指责。以上是我在学习《家庭教育促进法》后的一些心得，在以后家庭教育中，我将与孩子共同成长，共同进步，积极地配合好幼儿园工作，更好地成为孩子人生当中的第一任老师。
首先先询问，了解孩子为什么不愿意上学，事出必有因，要想解决必先了解，很多事情不是一蹴而就的，而可能是累积到一定程度，再通过导火索爆发的结果，或者是突然的没什么特别的原因就是不想上学了。
1.今天讲一个案例，院长直播时有一位妈妈求助，她孩子有双向情感障碍已不上学，在家里孤军奋战的拯救孩子内心焦虑，老公处于半支持状态，夫妻关系有吵有打，妈妈学习了两年凌乱、碎片化的课程没有系统化的学习，老公还抱怨媳妇学了也没把孩子问题解决了，感受到了妈妈很用心也挺不容易的。
2.防疫措施、媒体的报道、家长的焦虑和担忧，都会影响孩子的情绪。有粉丝的孩子，被家长的焦虑影响，在上课时写小纸条。
3.就这样，在我的过度保护中，孩子独立生活的技能基本为零，独立社交的胆量基本为零，良好的上学习惯基本为零。为此，我苦恼过、焦虑过。
4.孩子不愿意上学怎么办?定希青少年心理成长中心囊括了国内心理治疗界众多具有权威性声誉和广泛影响力的高水平专家教授，组成了目前国内强大的心理治疗专家团队，如果您想了解更多青少年叛逆注意事项、预防等问题，可拨打成长热线：189-8486-7827，我们将竭诚为您服务。
5.孩子每天起床第一句话就是问爸爸妈妈：“今天可不可以不上学？”拖拖拉拉的吃早餐，收拾东西，一到校门口就哭，无论家长和老师们如何劝解，就是不愿意进门。甚至有时会谎称自己生病了来逃避上学。
3、家长要保持淡定、不能焦虑、不能有负面的情绪，因为孩子入园焦虑非常多见，应该多鼓励孩子，即使心里不放心也不能把这种情绪传递给孩子。送孩子入园时可以说一些积极向上的事情，让孩子的情绪得到放松。
我叫王晋锋，来自朔州市家庭教育协会，同时也是一名11岁男孩的父亲。和好多的家长一样，我也是第一次做父亲，曾经因为孩子的教育问题头疼不已，有过不安，有过焦虑，甚至对未来深深的担忧。于是，为了孩子接触到了家庭教育，通过持续学习，转变了固有的观念，拥有了科学的教养理念。
1、其实一个孩子不想上学了，大部分是因为没有找到学习的“燃点”，就是为什么而学。简单说就是找不到学习的动力。
