在我们的社群里收到很多家长和老师烦恼孩子厌学的问题，今天就借ACD导师邦明星导师——薛艺老师的一篇文章，和你一起来看看关于青少年厌学的问题形成原因与解决方案有哪些？复读能够提升成绩同时也能够降低成绩，因为家长要求孩子复读而非自愿或者其它原因，在复读的时候出现了厌学的情绪，导致成绩降低。因为复读被贴上“差生”的标签，另一方面以往的同学们都进入了高中，而自己还在复读，心理产生落差，影响自信心。
第一件事是保护好孩子的学习意愿。让孩子从一年级开始爱上学校，爱上学习。学习是人的本能，孩子天生就热爱学习，每一个孩子在小时候都是“十万个为什么”，引导好孩子的好奇心，保护好孩子的学习意愿是小学阶段老师要做的最重要的事情。
1.提前学习小学的知识点不符合孩子的发展规律，很多知识点和学习方式对孩子来说是很抽象和枯燥的，强制学习会破坏孩子的学习兴趣，让他们感觉学习是一件很痛苦的事情。
2.我们恨不得计划好儿童在幼儿园、在学校的全部活动，将他们每时每刻都置于教师的目光之下。我们不相信孩子的自由玩耍，其实比整天跟着老师学习，在语言、思维、艺术、运动等方面能获得更好的发展。""
3.那在这时候，父母就要清楚知道，技巧与方，只是一把钥匙，用于撬开房门，以让孩子走进去，爱上绘本，爱上阅读，爱上学习。而为了让孩子爱上阅读，养成阅读的良好习惯，那我们是需要了解自家孩子，需要采用适合自家孩子的阅读方和技巧的。而不是听谁说怎么阅读很好，就去傻傻地照搬照抄，而不管孩子的身心感受的。
4.培养孩子爱上学习的最好的方是——培养孩子的阅读习惯。班上成绩不好的几个孩子，有些家里是找不到一本书，间接说明不阅读的孩子，就是潜在的差生。我家孩子，5岁就能看儿童小说了。那么如何培养孩子阅读习惯？可以从亲子共读开始。我的其它文章有写到，大家可以看一下。
5.13.“自我评价”基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。
于是后来我又升级推出了《成功三步曲》父母实践营（我的3堂直播课+14天实践），基于积极养育模式，积极学习力系统的理念设计，更加全面系统的课程和落地实践。这是一个培养孩子学习体验，让孩子爱上学习，养成好习惯的实践计划。
武汉男孩子逃课家长正确的教育方,戒网瘾父母应该如何引导帮助孩子，让孩子爱上学习。父母的唠叨和命令不仅会令孩子感到厌烦，而且会给他们一种错误的信息：学习时一件很艰苦的事情。
“爱孩子更爱学习成绩”，这并不是父母无私的爱，而是带有附加条件的爱。随时都在告诉孩子“你学习好，爸妈爱你，学习不好，爸妈就不会爱你”。
