家庭教育指导师，旨在普及科学的家庭教育理念和先进，实用的家庭教育方法，提高我国家庭教育的工作水平促进孩子的健康成长及和谐家庭建设。考家庭教育指导师要找培训机构报名，先进行专业知识培训，然后由机构代报名参加考试。家庭教育指导师没有个人报名通道，大家一定要找正规的机构。
2、树立明确的学习目的：告诉他，学习是为自己学的，要掌握知识和技能，为将来能更好的工作打好基础。这并不是培养自私，讲些大道理他似乎会懂但未必能理解，很不现实。带他到好的和差的工作环境中感受一下是很有必要的。
再者，刷题无度。漫无目的，没有针对性地刷题，总是认为刷的题越多，学习的越好，这样的观念会把孩子带入学习的死角。即使你能把某一块学得非常的精通，当在所有的学习当中，这只是冰山一角。
每个人的学习的驱动力和学习能力都是不同的，所以应该对具体的培训对象进行具体分析。从普遍的角度来说，只要培训的目的明确、效果好，受训人员一般也是乐于接受的。
薛天福老师，我们的化学老师。同万海老师从小学到高中都是同学。我印象最深的是他上课时，特别重视画图。因为我们学校没有化学实验室，实验仪器也很少，所以用图来尽量说明实验的过程，使同学们尽可能地把这门实验性很强的课学好。画图还是常常让会画画的同学，在课间时间把图画到黑板上。小时候没有在意这种做，后来我想，当时老师可能有两个目的，一是，节约课堂上的时间，老师能给同学们讲更多的内容。二是，能调动同学们学习的积极性，起码画图的那位同学学习化学的积极性提高了，也能画好化学方面的图。
培养*思考的习惯要求我们平时不要局限于只在老师的指导下学习，需要更加注重培养*探求知识的能力。要求平时做到注重对书本的*理解，同时在遇到新的问题时不要急于求教，在自己*思考过后还是不能解决时再向老师或同学提问，这样在得到解答时也会有目的的听，知道当时自己的思考方式哪里出了问题或者哪个知识点没有掌握好。
