黄石铁山叛逆孩子转了好几个学校

还有很多家长，喜欢给孩子提前学习拼音、汉字，买了不少练习册回家让孩子“做作业”。孩子被迫提早进入学习模式，这种模式化的练习，有可能会让孩子“讨厌”书本，以后出现厌学心理。马七六等人的研究结果认为,现在信息社会,学困生受在线网络游戏、在线网络小说、在线网络短视频等网络影响，他们自控力弱，容易沉迷网络，时间长了，在学习上跟不教师的课程进度，出现成绩下滑，最后导致厌学；家长都是望子成龙，望女成凤，但做法得不到孩子的认可，部分家长对孩子要求严格，甚至是苛刻，总担心孩子输在起跑线上，让参加辅导班的学习占据了孩子的所有业余时间；另一部分家长把学习的事儿都推给孩子，不管不问；学生自身也有问题：

我当时就很有感触，老师能通过这么细致的观察和幽默的引导，保持孩子们的求知欲，还发展自信心，的确是比家长专业很多。在这样的学校读书，我怎么会不放心呢？

1.3.学校保障学生每天的眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查。家长督促孩子养成良好的用眼习惯，保护孩子视力。

2.就是因为我知道孩子太不听话的后果，所以当我发现儿子越来越叛逆时，我知道该下功夫管教他了，如果我们家长没能耐让他改正，那就去打听哪里有专门管孩子不听话的学校，找到合适的就送他过去。辛苦一阵后，我和老公找到了一家很合适的学校，那就是泽邦教育。

3.在正苗启德青少年特训学校的训练场上，孩子们正在进行匍匐前行的训练，孩子们的身躯贴近地面，以手臂和腿的攀爬力量，使身体整体前进。针对叛逆少年管教，正苗启德特训学校会开设一些锻炼孩子动手能力的课程，比如集体包饺子。

4.而且我很赞同这所学校校长的观点：分数无评价孩子，评价孩子应该是多维度的，我们除了关注孩子的成绩，还应该关注孩子学习兴趣的保持度、学习的投入程度、学习的持续力等等；学习素养才是教育的核心，我们家长是孩子学习的观察者、欣赏者、支持者……

5.第三，家长良好的口碑。希望叛逆小孩教育学校办学2年以来，始终坚持以学生为中心。服务家长和社会，先后成功转化了三四千名叛逆的孩子，挽救了成千上万的家庭。所以每年都会有很多家长向我们推荐新生。如果我们办的不好的话，家长根本就不会这么做。

叛逆孩子教育学校舞蹈班第一，找孩子自身原因，是学习退步了？还是和同学闹别扭了？是有早恋又失恋了？还是爱上了网络了？是接触到一些厌学的社会小青年了？还是孩子身体有不舒服现象了？或者是不想吃苦，早出晚归，感觉累了？等等，一定要认真的去找原因，作为家长要和孩子多交流，多聊天，多谈心，了解孩子的心理活动，做他们的朋友，否则孩子不愿把自己的心里话告许给家长的。

对于中国学生来说，寄宿环境也是非常重要的。学校宿舍的装潢是否让孩子感到舒适，宿管老师的风格孩子是否喜欢，都决定了孩子在这“第二个家”能否生活得开心。

一年级班家委会副主任，积极配合学校工作，给班级做出自己的贡献，她我深信：父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时，她坚持正直做事，友善待人，从各个方面给孩子做一面镜子。她经常教导孩子，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。对于孩子班级中的事务，她主动询问，积极协助老师完成，用自己的言行给孩子树立了良好的榜样。