对于一些孩子正处于叛逆青春期的家长来说,孩子的教育问题非常头疼,家长与孩子之间关系紧张,家庭氛围不和睦,十分影响家庭幸福。更家长担心的一点是,青春期不服管教的孩子如果不及时干预,很容易走上歪路,让人后悔莫及。因此在发现自己的干预无法影响孩子的时候,许多家长就会需求外部帮助,比如为孩子找心理医生、送孩子上特训学校等。我们一起来了解一下。在现实当中,我们常常可以看到,不少家长总是吐槽学校强加给他们太多额外的附加任务;而有的学校也总是埋怨家长把孩子交给学校后就当起了“甩手掌柜”,似乎孩子的教育只是学校的责任。其实学校教育和家庭教育从来就不是对立的,也不应当走向对立面。无论是学校还是家庭,都希望把孩子教育好,若一味将责任推给对方,不想着怎么解决问题,最后受伤的只会是孩子们。
青春期孩子厌学就是想要吸引家长的注意力。这通常发生在那些相对较年轻的孩子身上,他们仍然更深入地与他们的父母联系。父母应给孩子宽松、自由的发展空间。父母要经常和孩子讨论对各种事情的看,肯定孩子的努力,在这样的家庭中长大的孩子,自我接纳程度较高,自信心、自尊感和成就欲望都比较强,还会有创新精神和实践能力。
家庭教育是家长和儿童共同成长的过程,这个对于很多家长来说,也是非常容易理解的,家庭教育出现问题,多半都是家长要求孩子成长,而自己不成长,把自己的期望放在孩子身上,让孩子早早的承担本不该属于他的责任。
许多家长对于家庭教育的认知都很模煳,单纯的认为给孩子报辅导班、监督写作业、督促孩子上好的高中大学就是家庭教育了,其实真正的家庭教育远远不是这么“简单”!
中国当前家庭教育面临着以上诸多困难,我们这个时代的孩子越来越难教育,家庭教育问题越来越复杂和严峻。因此,家庭教育指导师应运而生,能够为中国现代家庭的矛盾和问题而提供的“家庭诊所”,更是中国现代人的精神家园和心灵场所。
全国人大代表,东北育才教育集团党委书记、校长高琛认为,府需要承担重要责任,将家庭教育指导服务相关经费列入财预算,将家庭教育指导服务纳入府购买服务目录,为家庭教育指导服务顺利开展提供经费保障。