双减政策落实后，作为家长要不断加强自身学习，提升家庭教育素养与能力。要重点培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯包括责任心、主动性、自律和时间管理能力。让孩子明白学习是自己的事情;家庭作业要定时、限时独立完成。还要培养孩子的生活能力。在家中，要让孩子参与家务，在学校，鼓励孩子参加劳动;学会自己的事情自己做。在这样的劳动过程中，既锻炼了孩子的自理能力，又培养了孩子的责任心。家长要和教师多沟通。韩平建议，学校要通过家长课堂、家长会、家访等多种形式加强对家长的家庭教育指导，让家长掌握科学的家庭教育理念和方法，并要对孩子的成长有合理期待，为孩子规划适合的成才道路。
爸爸在送孩子上学的路上，接到一个12秒的电话，电话挂断后，他玩了一会微信，然后，就彻底忘了自己要送孩子去上学，反而径直把车开去了工作点，然后就下车了，把女儿独自留在车内。
1.对孩子进行预防溺水安全教育，教育和引导孩子在上学放学路上、放假期间、孩子脱离学校和家长监管时段，做到“六不”：
2.今天是中秋节后的开学第一天，开学季，又逢中秋节小假期，今天看微信群里很多孩子今天上学有困难。我的孩子也不例外，现在还睡着。放假的3天，每天早上不用人叫，自己颠颠地起床出去玩，一上学怎么就起不来了？
3.厌学的孩子十分厌烦学习，反感老师，抵触家长，对学习完全不感兴趣，也不想要去上学。但是他们迫于家庭或外界压力而读书，被动去学习、去上学，造成学习状态不良、学习效率低下，进一步加深对学习的厌恶和反感（刘广海，2020）。
4.儿子本来是一个很爱笑、很阳光的孩子，初三后就变得郁郁寡欢，回家很少见到笑容。每天早上也是疲惫不堪地起床，不情不愿地去学校。
5.孩子如果在学校无听懂课堂内容，其实孩子并不是不愿学习，有些孩子因为觉得学习枯燥乏味，或者对于自己学习没有信心，那么需要帮助孩子建立自信心,并且提高对于学习的积极性。
内卷的时代，我们都在寻找出路，都在寻找好的教育。但什么是好的教育？好的教育在哪里呢？如果有好的学校，一定要一群爱孩子，懂孩子，爱教育，懂教育的老师；这所学校的老师是没有权威的，不主动给孩子贴标签的，是让孩子喜欢且具有安全感的；一所真正好的学校，一定是孩子喜欢的，是睁开眼就想上学，放学了还不愿回家，毕业了还念念不忘的。
可当第二天早晨妈妈又要他上学去时，孩子感到迷惑不解：“要我再去？”原来，孩子只对上学的第一天有准备，感兴趣。
孩子的性格其实会影响孩子的一辈子，因为自信的孩子，在面对什么样的事情都能表现出跃跃欲试的态度，然而自卑的孩子，对于什么样的事情要么是不愿面对，要么是做到一半就逃避。
